小学五年级写景作文350字-小学五年级作文350字【三篇】

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【篇一】

　　伴着淡淡的墨香，我轻轻打开曹文轩的《草房子》，很快就融入到了那奇妙的文学世界中……

　　书，我的妈妈。

　　在我的记忆中，书一直伴在我身旁。每天晚上妈妈总会给我讲书中的故事。一篇篇耐人寻味的故事，从妈妈的嘴里，飞到我的脑海里：善良美丽的小美人鱼、可怜的卖火柴的小女孩、完美蜕变的丑小鸭……他们在磨砺中成长。在书声中我安然入睡，是那么的甜，那么的香。在梦中一株需要用耐心、爱心之水浇灌的种子发芽了。清晨，醒来之时怀中总会抱着一本精美的书本，就像妈妈拥抱我入睡一样。

　　书，我的老师。

　　在我的成长历程中，书，占据了很重要的位置。每看完一本书，我的知识面便会拓宽些。如今，我已看过近千本书：《格列佛游记》、《悲惨世界》，我津津乐道；《单翼天使不孤单》、《男生都是挨整的命》，我如数家珍；《基督山伯爵》、《威尼斯商人》，我百看不厌……一点一滴，我逐渐从书中懂得了感恩、奉献，学会了赞美、坚强，明白了谦虚、诚实......

　　我在书的陪伴下，慢慢地成长，不再是稚嫩的孩童，而是朝气蓬勃的少年了；我在书的熏陶下，变得懂事明理，它就如一位辛勤的老师，告诉了我许多道理……

　　书，我的翅膀。

　　在书的陪伴下，在书的浸润中，我觉得生活是多么的充实，同时也变得会遐想了。希望自己是一匹奔跑的骏马，驰骋在广阔无垠的大草原上；希望自己是苍茫云端之上自由翱翔的雄鹰；希望自己能穿越时光隧道去与“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明共弈一局；去与“举杯邀明月，对影成三人”的李白把酒共饮；去与“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的苏轼共游山水之间。多么希望自己拥有一双翅膀去飞翔，去穿越。于是，我的心灵便插上了一双隐形的翅膀，向广阔的未来飞去，向着我那颗璀灿的理想之星飞去……

　　书是我们的良师益友，它为我们通往理想的殿堂开辟了一条大路；书是万能的钥匙，能帮我们开启智慧的大门；书是助我们飞翔的翅膀，让我们离梦想越来越近。一朵淡淡的书墨之花在我的心田开花，丝丝墨香存于天地之间。
【篇二】

　　今天是9月1日，在老师和同学们的心目中，是一个特别让人高兴的日子。同学们为可以见到老师和好朋友而高兴，老师就会为见到自己的学生而高兴。

　　一大早，我按时来到学校，同学们也差不多来了，我看到这一个个笑盈盈的面孔，却感到有些生疏。想想，以前相处了那么多个日日夜夜的同学，天天都在斗嘴，开玩笑，今天怎么没有了？也许是太想念了吧，都没空斗嘴，开玩笑了，他们在诉说着，所有人都敞开心扉，像在对自己的亲人说话，不过我们五（五）班永远是一个大家庭，每一个成员都是我们的亲人。过了一会，我们发现，有三个同学没来，后来才知道，他们三个转学了，以后见面都很难了。以前见了就打成一团，现在见不着了，大家难免遗憾。但是，正在大家都很扫兴的时候，老师给我们领来了四个新同学，说道：“以后这四个同学也是我们五（五）班的成员了，大家要互相帮助，团结友爱”。说罢，便给他们安排了座位，经过一天的相处，大家都成了好朋友。

　　我们再有两年就要考初中了，以后学习越来越紧张，如果不珍惜这两年美好时光，长大以后，形同陌路，到那时后悔就来不及了，所以在这剩下二年的日子里，我们要互相帮助，团结友爱，在自己童年的日记里，留下美好的一页。
【篇三】

　　人们都说：“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。”这正是对孙老师的写照，她也是我最敬佩的人。我的老师虽然很一般，大大的眼睛，戴着一副眼镜，嘴角上还有一粒痣，但她却是一本内容丰富的书。

　　上课时，老师就是一本“百科全书”，同学们不时提出不懂的问题，孙老师都会耐心地给我们解释。随着一个个谜团的解开，老师带领着我们在知识的海洋中遨游。

　　课间的时候，老师常常在办公室里备课，准备下节课要上课的内容。老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。因此，上课时老师讲的津津有味，同学们都听得入了迷。

　　上作文课时，老师就是“作文大全”，老师总那么认真，那么耐心地教我们写作文，而且常常带一些作文书来读给我们听，当作范文。每次同学们写好作文，老师都认真地批改，写评语。正因老师这样，同学们的作文都大有进步。

　　我最敬佩的人——孙老师，她那勤奋、负责的品质真让我敬佩！

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