小学二年级图书馆借书日记

【#二年级# 导语】日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是®文档大全网整理的《小学二年级图书馆借书日记》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级图书馆借书日记

　　星期天下午，我和姐姐、图书馆借书。图书馆里虽然很多人，但非常安静。

　　我一走进儿童图书室，各种各样的书看得眼花缭乱。我看到这么多的书心里非常开心，想着我又可以看到很多精彩的书了。我刚走进文学栏，就听见图书馆的广播响起：现在距离闭馆还有五分钟。我一听心里非常着急，因为我迫不及待的想找到我要借的书。

　　我非常认真地从头找起，走完书架的一边，也没找到我要的书。这时管理员又再催了：里面的同学快点出来，要关门啦。这时我都手忙脚乱了，非常想找到书。姐姐在旁边说，随便拿几本回去看先，下次早点过来再找。我顺手拿起四本书看看书名就走过去排队登记借书。最后我成功的借到了《童年》《长不大的小樱子》《虾的滋味》《小溜溜。溜了》这四本书。　

2.小学二年级图书馆借书日记

　　今天，我和妈妈去鄞州图书馆借书去了。

　　鄞州图书馆是一个庞大的建筑，看起来跟鄞州区政府差不多大了，馆内一共有五层，每层都有重点分类。我走进我最喜欢的的科学分类区，一下子就看见里面几百排书架，装着五花八门关于各种学科的书藉，我都惊呆了。我找到航空航天类区，有这么多的书，我一本本的找，终于找到了我感兴趣的书。虽然找一本感兴趣的书有点费时，可借书的时候那可方便极了。把读书卡在机子上一刷，然后把要借走的书一本本放上去，电脑系统内就有显示你所借的书名，我们把清单看了一遍确认OK，借书就完成了。这个借书的手续真是简单又方便，太棒了！

3.小学二年级图书馆借书日记

　　今天，妈妈带我去借书。

　　到了图书馆，书一排排的放在书架上，像我们的队列一样整齐。“这么多书，我怎么才能找到我想要的书呢？”妈妈说：“要先看作者是哪个国家的，在到那个地区去找。你看，这个书单上的作者是韩国的，你要到亚洲地区去找。这个作者是美国的，你要到美洲地区去找。中国，日本的都属于亚洲地区。”听了妈妈的话，我在书架上先看地区，找到了地区，我再一本本的仔细找过去，可是书真是太多了，找了很久，终于找到了一本，在仔细对对出版社，哦！这本就是我要的。按照这个方法，我找到了好几本书。

　　我把要借的书放到自动借书机上的图书放置区，点了下屏幕上的借书，刷了下市民卡，点要借几本书，借书成功了。

　　我学会了借书，非常高兴！

4.小学二年级图书馆借书日记

　　今天我和爸爸去图书馆借书，看到《你那样勇敢》这本书，就被这个书名吸引了，我就借了回去。

　　读了这本书，我就喜欢了这本书。因为书里面的主人公都很勇敢，还很机智。他们遇到了可怕的食人族，后来他们通过团结合作，用大家都智慧共同战胜了食人族，取得了胜利。

　　通过这本书我醒悟到了什么呢？我醒悟到了我以前总是觉得自己能把一些事情做好，但是真正做起来的时候我就做不好了。我又学到了什么呢？通过这本书我学到了同学们要团结友爱，对待困难的事不轻易放弃，不管对手多么强大我们都要去尽力争取。　

5.小学二年级图书馆借书日记

　　今天写完作业以后，妈妈带我和弟弟去图书馆借书。

　　九点多，我们来到图书馆，这里有各式各样的书，只有你想不到的，没有你找不到的。里面有：漫画书，作文书，动漫书，童话书，水浒传，红楼梦等等。

　　我在书架上看到了一本《小兔彼得探险记》，一看书名就吸引了，我迫不及待的打开看：有一只小兔子名字叫彼得，它有两个好朋友一个叫莉莉，还有一个是本杰明。小兔彼得的爸爸是一个探险家，他的爸爸挖了很多洞，我想应该是想在危险的时候让彼得钻进洞里。这里面还有一只狐狸，总是想吃上美味的晚餐，它一直想抓住彼得它们，结果彼得都钻进爸爸挖的洞里，气得狐狸直打滚。我觉得彼得之所以不放弃是因为它的爸爸经常告诉它：好兔子绝不放弃。彼得是一个机智勇敢足智多谋的好兔子。我也从它身上学到了：只要不放弃才能成功。快到中午了，我选了五本书借回家。真想再多借几本，可是规定一次最多借五本！管理员提醒我们借书期限是一个月，要记得及时还书！到了关门的时间了，我恋恋不舍的回家了！

　　在图书馆里，真像徜徉在故事的海洋中，好期待着下次再来这里呀！

6.小学二年级图书馆借书日记

　　今天上午，我和妈妈又来到了新区图书馆。图书馆是一座很雄伟的建筑，外表像一本很厚的书。我们直接来到了少儿馆，先把上个月借的书还掉，然后我又借了十本书。图书馆里有好多好书，看得我眼花缭乱。

　　妈妈说：“万丈高楼平地起”，要想学好语文，阅读是关键。所以我要看很多书。我相信通过努力，一定能学好语文。

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