小学二年英语学期总结,小学二年英语学习指导：直接引语/间接引语

【#教育# 导语】教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。以下内容是©文档大全网为大家准备的《小学二年英语学习指导：直接引语/间接引语 》的相关内容，小学是打基础的阶段。小学阶段，基础打好了，习惯养成了，未来成绩一定好。小学基础怎么打才好呢？小编这就带您看看小学生1—6年级您应该注重抓的地方！老师、家长都可以看看！这才是小学教育最重要的内容。希望对大家有所帮助！

直接引语/间接引语

　　如果引语的主句所用动词为过去时，那么间接引语要做相应变化：时态，人称，时间地点及指示词

　　1） 时态变化：

　　一般现在时——一般过去时

　　现在进行时——过去进行时

　　一般过去时——过去完成时

　　现在完成时——过去完成时

　　一般将来时——过去将来时

　　be going to——was/were going to/would

　　can--could

　　may--might

　　2） 时间地点及指示词的变化：

　　here-there, tomorrow-the next day, the following day, this-that…

　　3） 人称变化：根据句意改变人称。

　　4） 直接宾语/间接宾语

　　主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语

　　直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。

　　He gives me a book.（me间接宾语，a book直接宾语）

　　直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for：

　　主语＋及物动词＋直接宾语＋介词＋间接宾语

　　Give me a book. = Give the book to me.

　　Send him a letter. = Send a letter to him.

　　Show him the new dress. = Show the new dress to him.

本文来源：https://www.wddqw.com/tQN5.html