
【#一年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是®文档大全网整理的《小学一年级关于葡萄的日记》,希望帮助到您。
【篇一】
看,一大串串的葡萄,逗人喜爱,像小铃铛。葡萄是淡绿色的,就像用水晶和玛瑙刻出来的。葡萄是圆圆的,亮晶晶的,用手一摸,滑滑的,软软的。
用手剥开薄薄的皮,一股香味扑鼻而来,葡萄露出了绿莹莹的、水汪汪的“身子”。把葡萄放进口里一咬,甜甜的,一股汁水,从口里流到肚子里,清凉凉的。
我喜欢吃我家的葡萄。
【篇二】
它的形状圆圆的,我摸了一下,它的皮很光滑,然后又闻了一下,清香扑鼻。我剥开一看,里面是晶莹剔透的果肉,我尝一尝它的肉,它的肉香甜可口。我一会儿就把妈妈买的葡萄吃完了,真是吃了还想吃!
【篇三】
葡萄圆溜溜的,和桂圆差不多大小。它一开始只是一个绿油油的小球,一串串的挂满枝头,随后又变成了淡红色,最后由淡红色变为深红色……你就会发现,葡萄表皮很光滑圆润,有一股扑鼻的清香……
它那浅红色的果肉,轻轻一咬,汁水四溢,酸中带甜,别有一番滋味。我最喜欢吃葡萄了!
【篇四】
我们又坐汽渡回家了。
【篇五】
葡萄的品种很多,其中我最爱吃的就是紫色的了。它像一串串紫色的珍珠,又像一颗颗紫色的水晶。剥开外皮,里面装着晶莹透亮的果肉,看着就很诱人,吃到嘴里,甜丝丝的,只带一点点酸味,真是回味无穷。
葡萄的营养还很丰富,被誉为“水果皇后”除了含60%以上的游离水和胶体结合水、化合水外,更含有碳水化合物、糖、有机酸……
你们觉得葡萄好吃吗?
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