【#二年级# 导语】日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。以下是®文档大全网整理的《小学二年级又好又短的日记》相关资料,希望帮助到您。

第一个是徐嘉憶来背诵她和妈妈作的一首诗。第二个是我,我在我们班里当小老师,是被老师选出来的,我感觉很光荣,让我教大家《家》这篇课文。第三个是胡子轩来教大家生字。最后老师叫了五个人来教大家怎样读好句子,我讲的是第四句。讲完了以后,大家一起边听着音乐边读课文。我很开心,大家也很开心。我感觉这节公开课真有意思。
那里的东西特别多,吃的很多,坐的也很多。今天是爸爸第一次去,我带爸爸去上了一次卫生间,爸爸觉得里面真不错。
採了很久我们才下山,我的肚子也吃的饱饱的,就像一个圆圆的球。
到达目的地后,同学们争先恐后地下车。老师带着我们进入樱花园,我们一路蹦蹦跳跳,开始了欣赏樱花的路程。由于开放的程度不同,樱花有的展开她那雪白的衣裳,有的仿佛是那害羞的姑娘,微微露出嫩黄色的容颜,还有的简直就是个“小懒虫”迟迟不肯开放……老师将我们领到大门口,让我们自由问问题,有人说,为什么樱花没有叶子?老师回答,因为樱花只有在结果的时候才会长叶子。还有人问,为什么要修剪樱花的枝干?老师回答说因为枝干太多了,樱桃会营养不够的,所以为了要让结出来的樱桃更加有营养,必须修剪樱花树的枝干。大家陆陆续续的问了老师各种问题。
最后我们坐着大巴回去了,这个周末对于我来说,今天是快乐的一天,又增长了许多书本上学不到的知识。
我和弟弟只好出去玩了。
我玩了很多游戏,得了很多奖卷,积累起来可以换取奖品。接着我们又去麦当劳吃汉堡,汉堡很好吃,然后我们去逛街,妈妈给我买了写字的垫板,还买了一些夏天的衣服。然后我们就高高兴兴地坐上公共汽车回家了。
我从自己家的田里挖了些土,放在花盘里,又把小塘菜种子放了几颗下去,再盖上一些土,做完这一些后,我又去婷婷姐姐那里拿了些肥料,把它洒在花盘里。
虽然很累了,但我却很开心。
一年一度的植树节又要到来了,我忽然想到学过的一篇课文《邓小平爷爷植树》,邓小平爷爷在天坛公园兴致勃勃地挖树坑,不管有多累他也不肯休息,直到把柏树苗种好、扶正的画面浮现在我的眼前……
我希望在植树节那天,我也能种上一棵小树苗,为保护环境做小小的一份贡献,而且还能给小鸟一个新家!
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