小学二年级看图写话指导方法,小学二年级看图写话：红领巾

【#二年级# 导语】看图写话，顾名思义就是看着图片来写话。但是，其实“看图写话”四个字中包含着几层意思：看一看、想一想、讲一讲和写一写。当学生看到一幅图后，在充分观察的基础上把看到的画面输入大脑进行想象加工，然后又把想到的信息进行加工整理，通过“讲”这个环节有条理地表达出来。以下是®文档大全网整理的《小学二年级看图写话：红领巾》，希望帮助到您。

【篇一】

　　星期天的下午，阳光明媚，春风拂面，是个踢足球的好日子。小明做完作业，来到了操场上踢足球。

　　小明在操场上跑来跑去，一会儿踢着球跑，一会儿抬起一脚踢球射门，球进了，小明高兴得手舞足蹈。在不知不觉中，小明已经玩了一个下午，他热得满头大汗。于是，他摘下红领巾开始擦汗。

　　这时候，正巧小红走过来，她大声地喊：“小明，你等一下，不要用红领巾擦汗。”小红跑过来，把小明的红领巾抢了过来，生气地说：“不能用红领巾擦汗，红领巾是国旗的一角，我们要爱护它！”小明听了，面红耳赤地低下了头。

　　小红笑着对小明说：“没关系，知错就改就是好孩子，来，你把红领巾戴好吧！”说着，她把红领巾递给了小明。小明接过红领巾，小心地把红领巾戴好。

　　小红从兜里掏出一块儿手帕递给小明，对小明说：“来，小明，你用我的手帕擦汗吧！”小明接过手帕说：“谢谢你小红，我以后一定要爱护红领巾，不会再用红领巾擦汗了。”小红满意地点点头，笑着说：“这是我们少先队员应该做的！”

【篇二】

　　有一天，小明在操场上全神贯注地踢足球，踢得久了，小明踢得满头大汗、汗流浃背，便不由自主地解开红领巾擦汗，小红看见了，便对小明说：“你怎么能拿红领巾擦汗呢？”“为什么不能？”小明问。“因为红领巾是少年先锋队的标志，所以你不能拿红领巾擦汗。”小红说。小明说：“哦，原来是这样，我知道了，我以后再也不拿红领巾擦汗了，谢谢你指出我的错误。”小明系好红领巾。忽然，小红像变魔术似的“变”出一块手帕，说：“这是我借给你的手帕，给你擦汗，别忘记帮我洗干净手帕。”“好的。”小明说。

【篇三】

　　星期六，小飞在足球场上踢足球，踢了还不到几分钟，就满头大汗了，小飞就用红领巾擦了擦汗。这时候走来了一位姐姐看见小飞用红领巾擦汗，就赶快跑到小飞面前对他说：“小朋友，红领巾是国旗的象征，我们要爱护它！”小飞听了感到非常惭愧，低着头心里想：自己的确做错了。小飞戴上红领巾说：“你借给我一块毛巾，谢谢你！”于是，小姐姐便借给了小飞一块毛巾，小飞擦了汗，对小姐姐说：“下回我一定不这样做了！”

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