小学一年级描写春天的作文,小学一年级描写春风的作文

【#一年级# 导语】春风，是指春天的风，还比喻恩泽、融和的气氛等，古诗中多用。有同名公司、专辑、作家、散文、电视剧。以下是®文档大全网整理的《小学一年级描写春风的作文》，希望帮助到您。

小学一年级描写春风的作文篇一

　　今天早起的风，吹到脸上，感觉暖暖的，像轻柔的纱巾一样在脸上吹拂，真舒服。

　　中午的时候，我在学校，春风好像在和我开玩笑，她掀起我的头发。我想，她可能是在给我梳头吧！

　　下午，不知道春风怎么了，好像被谁惹怒了一样，刮的风凉嗖嗖的，吹得我可真冷啊！

　　放学后，我搞值日。不知道春风为什么会把我们学校的各个角落都吹得很凉，可能是因为我们中的谁把她气得发了脾气吧！

小学一年级描写春风的作文篇二

　　“呼呼”“呼呼”是谁在天上唱歌？

　　哦！原来是春风在吹，她吹来了春光明媚的世界。

　　她吹进了草地，小草从地下探出头来，聆听着那美妙的春曲；她又吹过小河，小蝌蚪沫浴着阳光正快乐地在河里游戏；她又吹进山谷，布谷鸟正迎着春风在欢乐地歌唱；她又吹进田野，人们正成群结队地在那里踏青；她又吹进了广场，许多小朋友正在兴高采烈地在那里放风筝……

　　春风说：“我真太高兴了，因为我给大地带来了春的气息。”

小学一年级描写春风的作文篇三

　　春天的风，变化多端。一阵微风，让人感到温和；一场猛风，会让人迷失方向。

　　春天的风，是温和的。古人言：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一阵春风吹过人们的脸颊，让人感到阵阵暖意。吹过小草上，小草猛的探出头来，大口大口的吸着这春天的空气；坐在杨柳上，为它梳理着头发；跑过小溪边，让它们从冬天醒过来；叫起小朋友，让他们放风筝，愉快的玩耍。

　　春天的风，是凶猛的。它掀起大风，让沙子飞起来，吹进人们的眼睛里，让他们迷失方向。

　　这就是春天的风，这就是春天变化多端的风。

小学一年级描写春风的作文篇四

　　春风，你是绿的吗？看，你把这么多的小草，都染成了绿色，仿佛一块块绿色的地毯。多么神奇！春风，你是黄的吗？看，你把迎春花，都染成了黄色，好似一位位小精灵，多么美妙！春风，你是粉的吗？看，你把桃花都染成了粉色，好似一盏盏小灯笼，多么飘渺！春风，你是白的吗？看，你把柳絮，都染成了白色，好像雪花一样，多么深奥！哦，春风你一定有一支看不见的彩笔，要不，你怎么能把原野点燃的那么灿烂！那么绚丽！

小学一年级描写春风的作文篇五

　　春天来了，春风吹来了！树枝随着温暖的春风，左右摇摆。屋子里的窗帘，在春风的吹拂下，也跳起了优美的舞蹈。风大的时候，窗帘的动作做的大。许多人都脱去了厚厚的冬衣。

　　爸爸带我去广场上放风筝，我看见了许多的小朋友也在放风筝。爸爸用手举着风筝，我拿着风筝线，慢慢地向前跑，风筝飞起来了，我把风筝线放出去，风筝渐渐飞高了。

小学一年级描写春风的作文篇六

　　春风，就像个顽皮的孩子，迈着轻快的脚步从遥远的、四季如春的昆明，来到了我们身边。一路上，它越过了山峰、趟过了小河；路过了冰雕场——人们的娱乐场所。

　　然后，它来到了鸟语花香的南昌，就像个魔术师，转眼间把万物都变绿了。人们表扬它、歌颂它，它却笑着飞到了别的城市里，传播着春天的喜讯。

　　我想：如果它这样的魔术师去马戏团表演，全场观众都一定会欢呼的！

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