中国药师协会官网|中国药师协会2016年全国执业药师继续教育示范性网络课程建设指导意见

中国药师协会发布《执业药师继续教育管理试行办法》于2016年1月起实行：根据国家食品药品监督管理总局“三定”规定的要求，中国药师协会承担执业药师继续教育管理职责。为加强执业药师管理，规范执业药师继续教育工作，国家食品药品监管总局人事司指导、中国药师协会制定的《执业药师继续教育管理试行办法》(以下简称《办法》)2016年1月起实行。下面小编搜集整理全国执业药师继续教育示范性网络课程建设指导意见(指导思想|制定原则|建设标准)详细内容如下：
　　一、指导思想

　　执业药师继续教育示范性网络课程定位为全国网络教育精品课程，(环球医学网搜集全国执业药师继续教育示范性网络课程建设指导意见)是具有高素质教师队伍、精品教学内容、先进教学方法、丰富教学管理经验和优质技术服务等特点和网络教育特色的课程。

　　示范性网络课程应符合科学性、先进性，遵循网络教育规律，集中体现应用型人才培养目标和继续教育改革的方向，适合执业药师在职学习和终身学习，并能恰当地运用现代教育技术、方法与手段，学习支持服务到位，教学效果显著，具有示范、辐射和共享的作用。

　　二、制定原则

　　执业药师继续教育工作委员会要高度重视示范性网络课程的建设工作，认真规划，精心组织，切实加大投入和保障，保证课程的可持续发展。应遵照以下六项原则：

　　1、科学规划示范性网络课程的建设。充分认识示范性网络课程建设的意义，不断更新远程教育教学理念，科学合理地规划和认真组织课程建设工作，提高全国网络教育整体教学水平，确保执业药师培训质量。

　　2、切实加强教学队伍建设。支持和鼓励业内知名专家担任主讲教师，选派教学经验丰富的管理人员担任课程负责人，逐步形成一支包括教学、研究、设计及技术人员等组成的，结构合理、教学水平高、教学效果好、资源设计和制作能力强的课程建设团队。

　　3、重视教学内容改革。准确定位网络教育的地位和作用，以应用型人才为培养目标，要兼顾理论基础知识、学科前沿和实践性应用知识的结合。根据执业药师在职学习的需求，正确处理教学内容的实用性与知识体系的系统性的关系。

中国药师协会2016年全国执业药师继续教育示范性网络课程建设指导意见.doc

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