
积累运用
1、C
2、(1)及、到
(2)景象
(3)详尽
(4)虽然如此,那么
(5)尽
(6)降职远调的人诗人
3、C
4、(1)先天下之忧而忧后天下之乐而乐
(2)不以物喜 不以己悲
(3)气蒸云梦泽 波撼岳阳城
阅读理解
(一)
5、(1)解除,这里指天气放晴
(2)迫近
(3)日光
(4)停歇
(5)全
(6)持、执
6、A
7、(1)这样进入朝廷做官也忧虑,辞官隐居也忧虑。
(2)如果没有这种人,我同谁一道呢?
8、(1)阴暗凄凉 悲
(2)晴朗美丽 喜
(二)
9、(1)走访
(2)看
(3)更加
(4)小河
10、C
11、光与影在门窗之间交错相接,尤其是在有风有月的时候更为宜人美丽。
12、竹林和水。
体验探究
13、示例:① 杜甫的《登岳阳楼》:诗中把个人的命运和国家的忧患联系起来,使对寂寞身
世的感慨和壮阔的自然景色相映衬,意境宏大,情调悲壮。
② 孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》:把洞庭湖的景致写得生气勃勃,衬托出诗人
积极进取的精神状态,希求张丞相引荐。
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