小学五年级读后感范文大全400字|小学读后感五年级范文【十篇】

【#读后感# 导语】其实读书有很多好处，就等有心人去慢慢发现。的好处是能够让你有属于自我的本领靠自我生存。让你的生活过得更充实，学习到不一样的东西。感受世界的不一样。更多相关内容请关注©文档大全网读后感频道！

【篇一】小学读后感五年级范文

　　《战争与和平》不仅描写了具有重要历史意义的一场战争，它还唤起我们对民族和世界历史的浓厚兴趣，唤起我们对过去、现在和未来的深切关怀。这是任何专门描写和研究战争的论著代替不了的。而作为一部伟大而深刻的文学作品，它还是任何学术论著代替不了的，因为它还是一部人们心灵的史诗，一部生命的史诗。我们在这里不仅看到了战争和民族的历史，还看到了在战争与和平的转换中活生生的人和他们的心灵，看到了他们深深的渴望、痛苦、欢乐和追求

　　我把娜塔莎比作皎洁的明月，因为她美得像神话，有大美之形，像天赐。

　　当安德烈公爵遭受丧妻之痛和在惨败的奥斯特里茨战役的惨败之后，感慨于他之前一直所追求的名誉荣耀情感只是大梦一场，感觉受到了命运的欺骗和遗弃。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡树：“唯独它不欲屈从于春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日。”但他的难以言喻的绝望和痛苦敌不过少女的快乐。当饱经沧桑的安德烈到罗斯托夫家的庄园时，不是被清脆的少女的笑声吸引的吗？少女娜塔莎是多么快乐啊！

　　娜塔莎用她那强大和青春的生命力顽强地抵抗住了命运的挑战，忍受住了美的背后那巨大的担当；没有一遇苦痛，便幽怨、乞怜、颓伤，呈现败像，变成丑陋。在莫斯科即将沦陷之时，娜塔莎肯于舍弃家财，以救治、运送伤员为第一要务，谱出一曲高尚、美好人性的千古绝唱。

　　经历风雨屈辱、苦难煎熬之后，还能典雅迷人、唇齿留香，便是不朽。

【篇二】小学读后感五年级范文

　　一座古老庄严的教堂，一个光陆怪离的故事，一场离奇虚伪的旅行，一次心灵精神的洗礼……

　　巴黎圣母院从主体上来说讲的是四个男人和一个女人的故事，卡西莫多、克罗德、菲比斯、格兰瓜尔、爱斯梅拉达，五个人构成了这本书的主体。

　　《巴黎圣母院》最值得读者欣赏玩味的在于以美丑的对照原则来创造浪漫主义的艺术形象。作为一种美学理想，对比原则是雨果浪漫主义的最重要的特征：封建王朝和奇迹王朝，专制与民主，美与丑，善与恶，光明与黑暗，都体现了这个原则，一个国家政权和一个乞丐王国却有着截然不同的对于事物的处理方式。光鲜亮丽的巴黎却充满黑暗，身在黑暗角落里的乞丐王国却有着最为民主的处事方法。

　　心地善良的卡西莫多、美丽纯洁的爱斯梅拉达、阴险刻毒的克罗德、放浪无情的菲比斯……卡西莫多曾这样想：别看面孔，姑娘，要小心。英俊青年的心常常很丑陋，有些人的心盛不下爱情。姑娘，松柏不好看，没杨树那么好看，但冬天能留住绿色。唉！说这些有什么用？丑人生来就是错，美的就是美的，四月只会背对一月。美的至高无上，美得无所不能，美是完整的东西。乌鸦只在白天飞，猫头鹰只在夜里飞，天鹅白天夜里都能飞。美与丑是相对的，没有美就没有所谓的丑，有了丑才会显现出美的存在，美不可能十全十美，丑也不可能毫无闪光点，美与丑只是相对而言，外表美的东西，内心不一定会是美的，而内心的美确是实际而存在的，在真实社会那些外表似正人君子的人太多了。可是内心也像外表一样，纯洁美丽的人却屈指可数。有的人只会表面功夫、弄虚作假，待人是虚的。像这样的人，在现代社会，可谓是随处可见。而真正的美好往往能从内心散发一股善意，让人们愿意去亲近他、喜欢他。

【篇三】小学读后感五年级范文

　　读《小王子》，还是一如既往的悲伤、感慨。不同的是，这次读它，竟生出些许执念，必要写点什么，留下点什么，有些事情、有些人才不至于被默默地遗忘。要知道，遗忘是世间最可怕的。当然，今个儿这想法大概是带了点“以物喜以物悲”的小情绪。

　　“小王子”何其小。一个能与花为伴的拥有一颗柔软心的小孩儿，一个执着于问为什么有点“固执”的小可爱，一个最后面对死亡异常勇敢又有点害怕的小家伙……他会因为画上的羊太大会吃掉花而担忧，他会因为你不重视一些“小事”而气得脸色通红，他会因为看不见日落而忧伤……这不就是一个孩子吗？

　　“小王子”，何其大。他是个有特异功能、能勇敢地离开自己的星球去外面周游的小探险家，他懂得许多大人都不明白的道理：寻找生活的真谛，感受被驯服的快乐，欣赏美的事物和瞬间等等；他为了回家能与毒蛇做交易，即使他完全知道毒液的可怕……这分明超过了世上的很多大人。

　　从书中看，小王子的生命十分短暂，来到地球一整年后就“回去”了，但他的种种经历和成长却恰恰让人感受到一个普通人的一生。

　　像这样，安然地度过幼年时光，慢慢地接触情感，认识世界，感受生活真谛，在“原来如此”的感慨中面对失去与不得，最后坦然又忐忑地面对死亡。这不就是人的一生吗？

　　书中，从小王子的视角看到的我们“活得匆忙，从来不会对自己所待的地方满意，不明白自己想要的东西……”是啊，又有多少人能明白其中的道理呢？

【篇四】小学读后感五年级范文

　　第一次捧起这本书时，作者深厚的文学功底使我耐心地读完了全本，却只是为主人公富贵的一生感到难过。

　　再一次捧起这本书时，我20岁，我仍为富贵的一生感到难过，却又品尝出悲惨生活中的一丝温暖，他有淳朴善良的家人，有坚贞不移的妻子，最重要的是，他有努力活着的心态——即使生活满目疮痍，无人相伴，也要努力生活。

　　作者在中文版的自序中写到：“我听到了一首美国民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好地对待这个世界，没有一句抱怨的话。这首歌深深地打动了我，我决定写下一篇这样的小说，就是这篇《活着》。”富贵顽强生活——从富家子弟落魄为贫农，再到成为父亲、爷爷，他用不同的身份有喜有悲地活着，可身边的人却一个个地被宣判死刑，他的人生一次又一次经历毁灭性的变化，但活着，就是他的意志。书中最后这样写道：“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。”一句话，总结了福贵的一生。

　　相比于富贵生活的那个年代，我们生活的这个时代是美好的。但是现如今越来越多的年轻人开始玩物丧志、自怨自艾，更有甚者轻易结束了自己的生命，为了爱情，为了面子……每当看到这种新闻时，我哑然并震惊于为何会有人把生命看得如此之轻，你所轻易舍弃的生命，是那医院病房里的人不愿放弃的，是那些身体有残疾的人努力争取的。

　　有时我也会对平淡的生活感到烦恼，如今我却懂得，我们所厌倦的恰恰就是富贵穷极一生渴望追求的。诚然，我们如今都在活着，而每个人却都不同的活着。有的人泡在烟雾萦绕的网吧中“虚拟”地活着；有的人把课桌当做床糊涂地活着；有的人在费尽心思争取周围人的赞许夸奖中“努力”地活着；有的人积极向上乐观开朗地活着......每个人都有自己的活着的方式，我们不能说哪种方式是错的。但是，当自己选择的路走完时，当穷尽一生时，每个人收获的却也不尽相同......

　　我们每个人都在向死而生，我们都知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生，何必自怨自艾，何不热热忱忱地活着。

【篇五】小学读后感五年级范文

　　美琼枝芽，她的人就如名一般，美丽大方，自在清新，仿佛那儒林的外来女客。

　　在我们这个时代，女性把玩文墨是实属正常不过的。回溯那个礼教畸形、性别歧视严重的时代，我不由感叹这样的女子的难得了。沈琼枝潇洒自重，无论是她的文墨还是她本身，都给那个世界添上了不一样的一笔。

　　然而儒林纷杂，腹中有笔墨的岂止沈琼枝一个？众所周知，还有一位鲁小姐。虽然两人在书中并无交集，但却总能让人联想到一起。鲁小姐痴迷八股科举，十足的老学究，因女子无缘功名，只好将全部的希望寄托于丈夫身上；沈琼枝乐赋诗作画，不屑功名，虽为女子之身却敢于只身前往南京卖文为生，自有一番风韵侠骨。一比，谁高谁低一目了然。人们可能轻易遗忘鲁小姐，但那个敢闯敢拼的沈琼枝，却永存于心中。

　　沈琼枝的人生是不凡的。少年时，她随父亲在青枫城教书，见证了一座城的蜕变。长大出嫁时，她被富商欺骗。换做其他人早已慌了阵脚，但她比父亲还淡定。她让父亲前往报官，自己则静观其变，父亲的路走不通，她便自己逃走——没有一个人想到这个被骗的小妾竟会攀墙离去！沈琼枝内心没有礼教束缚，自然会跑得飞快，这可是那些深陷泥潭不自知的人所能懂的。

　　于是，这场倾盆大雨没能*她，反而使她成了强者。她只身一人携着为数不多的盘缠，就敢南下，试问当今又有几人能做到？但沈琼枝就是敢，凭着她满腹的才华和满身的胆。

　　来到南京后，她开始了卖文为生的生活，但因为性别，这并不容易。就像她自己说的“我在南京半年多，凡到我这里来的，不是把我当做倚门之娼，就是疑我为江湖之盗。”社会的天平把太多的苦难给了弱小的那一方，沈琼枝默默承受着，但却坚毅无比。她不像一般逃亡的人躲躲藏藏，而是坦诚无比，面对慈厚的杜夫人，她更是毫无遮掩地道出了自己的经历，这般坦率潇洒，怎能让人不敬佩呢？

　　即便后来离了南京，在官吏押送途中，她也毫不畏惧，无人敢欺她。一个女流之辈，女中豪杰，所形恰是这样的人吧。

　　书中对沈琼枝并没有多少刻画，但这样一个女子却让人钦佩不已，虽然不知道她未来会遇到什么，但却能知道，这棵美琼枝一定会成为与这污浊儒林不同的青翠大树，就像儒林外来的女客。

【篇六】小学读后感五年级范文

　　“香港的陷落成全了她。但是在这不可理喻的世界里，谁知道什么是因，什么是果。谁知道呢，也许就因为要成全她，一个大都市倾覆了。成千上万的人死去，成千上万的人痛苦着，跟着是惊天动地的大改革……流苏并不觉得她在历的地位有什么微妙之点。她只是笑盈盈地站起身来，将蚊烟香盘踢到桌子底下去”。——《倾城之恋》

　　这是在这篇文章甚至说在张爱玲的所有作品中我最喜欢的一句话，仿佛有无尽的宿命在里面，是不是只有在这样的一种无奈的情况下，白流苏与范柳原的爱情才有她们的安身立命的地方呢这种相依相偎是不是又是真正的爱情呢也许爱情在他们之间，更像一场游戏，两个人的交易。

　　流苏是一个坚强的女子，在压抑，畸形的生活环境里，选择了出逃。她大胆地顶着众人的唾弃与前夫离婚，这是她的勇气。可同时，她始终是一个在经济上柔弱、无助的女子，逃离的方式只能是依靠男人来寻找自己的栖息之地，于是她必须妥协。不幸的命运让她学会保护自己，却又让她这份简单、真挚的情感徘徊在猜忌、金钱、虚荣之上了。但这又怎能怪她呢？她承认柳原是可爱的，给了她美妙的刺激，但是她跟他的目的究竟是经济上的安全。

　　说到柳原，他又何尝不是这样呢？青年时期同样有着一段不愉快回忆的他性格怪癖，无意于家庭。对于爱情他根本无法驾驭，无法给予对方和信心。或者说一定，他曾经只是把流苏看作是那很多个里面的一个，新鲜过后，各拍两散，责任不需要，爱情只是调剂，而流苏也自然知道这一点。

【篇七】小学读后感五年级范文

　　《人生》中的主人公高加林从代课教师变成农民再变成记者最后又变回农民可能最后又做了教师，这一路走来他的心理的变化，在现实和理想中苦苦的挣扎，在城里做记者的时候他的人生达到了巅峰，在经过激烈的内心挣扎权衡利弊之后他抛弃了全心全意爱他胜过爱自己的女友巧珍，和曾经向往的高中好友黄亚萍开始了他们想往的浪漫的恋情。虽然在新的恋情里他时常会对亚萍的强势和做作反感，怀念那个全心全意用生命爱他的巧珍，但是对光鲜亮丽生活的追求，对大城市的想往，还有他自认为和亚萍可以有营养的对话，依然让他痴迷于新的恋情。可是理想很丰满，现实很残酷，当他再次被打回成农民的时候，在低谷里他终于看清了自己的真心，他终于明白自己丢失了一颗金子般的心的巧珍，可惜巧珍已为人妇，一切已无可挽回。

　　特别喜欢里面这段话：

　　是的，现实是不能以个人的意志为转移的，谁如果要离开自己的现实，就等于离开地球。一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但他不能抛开现实生活，去盲目的追求还不能得到的东西。尤其是对于刚踏入生活道路的年轻人来说，这应该是一个最重要的认识。

　　读到这里，我似乎读到了现在的自己。这段文字写到了我的心坎上。接下来的一段文字更是写的客观不能再客观，中肯的不能再中肯了：

　　可是，社会也不能回避自己的责任。我们应该真正廓清生活中无数个不合理的东西，让阳光照亮生活的每一个角落；使那些正徘徊在十字路口的年轻人走向正轨，让他们的才能得到充分发展，让他们的理想得以实现。祖国的未来属于年轻的一代，祖国的未来也得指靠他们。

【篇八】小学读后感五年级范文

　　最近读完了李修文的《山河袈裟》，虽然有些地方并不能读懂，也不太能理解，但是我仍旧感慨万千。这本书记录了作者近十年来奔波旅途中的所见所闻，他把自己游历中的“山林与小镇，寺院与片场，小旅馆与长途火车”看做山河，而“唯有写作，既是困顿里的正信，也是游方时的袈裟。”作者的目的在于赞美人民，赞美美。

　　本书中共有多个章节，每章都值得我们仔细回味，而我在这里只想重点谈谈《郎对花，姐对花》。我不能说这是一个悲伤的故事，因为我不知道故事中母亲的结局怎么样，但我想说，这一定是位不幸的母亲。故事的主角是一位夜总会里的陪酒女，从“我”第一次见她时就觉得她是一位烈女子，事实证明，她的确是烈女子。

　　她的丈夫死后，她只能独自承担起抚养女儿的重担，原本刚烈的母亲只得在外放低自己的姿态去喝酒，讨他人开心，唯有这样她才能保住自己的工作，才有收入，才能抚养女儿。可是无论母亲在外如何狼狈，即使在自己喝到吐的时候，她依旧能调整好自己的状态和女儿说话，只为一句“妈妈”。

　　我想，世界上绝大多数的母亲应该都是如此，自己在外拼搏，支撑她们的信念就是自己的孩子。无论自己在外受了多大的委屈，有多么的不甘心，回到孩子的面前永远都是自己的一面。

【篇九】小学读后感五年级范文

　　《人性的光辉》是我最喜欢的一本人物传记，感觉读来特别亲近。

　　书本将林肯先生的曲折经历、种种磨难描述得让人感同身受，特别是后半部分散发出的那股坚韧力量，与热血迸发的类型不同，那是一种延绵不绝、锲而不舍的坚持，充分彰显了人格魅力。

　　《人性的光辉》为戴尔·卡耐基励志经典丛书之一，是人类出版的奇迹，20世纪以来最畅销的励志经典。讲述了亚伯拉罕·林肯从卑微、怯懦、挫折和失败婚姻中走出来，并最终成为美国人心目中最伟大的总统的故事。

　　林肯先生的童年在艰难困苦中度过，一直到了15岁才开始学习认识字母，总共受了不到12个月的正式教育，在选上美国国会众议员后，填写履历表时，“教育程度”一栏里写的是“不全”。但他从未放弃学习，并在阅读中发现了另一片奇妙的天地，打开了眼界，带来了梦想，有了前进的方向。他尤其钟爱《圣经》、《斯科特教材》、《伊索寓言》、《独立宣言》、《美国宪法》，只要是有字的，他都想要读一读。通过自学，林肯先生当上了律师。他把从《奎恩笑话集》学来的幽默分享给大家，渐渐克服了自卑恐惧的心理，保持了自信乐观、坚持公道的特质，并逐渐形成了特有的人格魅力。

　　他经历了一场噩梦般的初恋。安妮是一位少校的女儿，她与林肯志趣相通，理解、鼓励并支持林肯的价值追求。安妮不幸患了斑疹伤寒去逝，从此林肯两年多都一蹶不振，并疯狂地爱上了关于悲伤和死亡的诗句，突然间会背出诗歌《最后一片叶子》等。身边的朋友甚至一度陪着他，怕他自杀。从中可窥林肯先生至情至性的品质。

　　出色的幽默感和讲故事能力是林肯的特色，但他的悲伤和忧愁一样让人无法忘记。他有上帝般的仁慈，南北战争持续了4年，林肯对南方人却没有一丝恨意，他一再重复说“那些不必审判的事情，请不要审判。站在对方的立场上，我们也会做出相同的举动。”跟托丽·玛德的不幸婚姻，让他在被绅士中挣扎；对人人生而平等的追求与奴隶制的矛盾，为了自由而追求自由，让他深陷痛苦中，并用后半生为之奋斗。

　　本书在描述历史时，认真严肃；描述林肯品性时，轻松自然；甚至在描述林肯怕老婆时，不乏诙谐的语句，总之整书易懂励志，令人受益匪浅。

【篇十】小学读后感五年级范文

　　读完《平凡的世界》花了我比较长的时间，但是它是值得的，让我受益匪浅。它让我感觉到了，读书是真的一种很好的体验。我就跟着路遥的笔进入了那黄土高原，窑洞的世界，对于长于南方的我来说，真是一种很新奇的体验，跟着里面的人物，体验了黄土高原的风俗民情。里面各个人物的生活命运，都让我挂念，我的心就随之一起一落。

　　百万的文字里作者不仅仅讲了一个人，他讲了很多人的故事，这些人相互联系，参与了彼此的人生，每个人的人生都不一样，都对彼此的人生产生了或大或小的影响。不得不令人赞叹的是，作者把这些人的故事或者说人生都描写的很自然很有代表性，他们都是不同的，有不同的家庭出身，有不同的经历，人生也是不同的。

　　看过这本书之后我明白了，生活中并没有所谓的主人公，每个人都有自己的人生。

　　金波和那位藏族姑娘的故事让我印象深刻，多年之后，金波终于再去找他的姑娘时，我心里其实知道他八成是找不回了，却又在暗暗的希冀着奇迹的到来，但是在金波唱完那支歌后，我知道已经不可能了。

　　生活并不总是圆满的，秀莲苦尽甘来，多年操劳，却突患肺癌。生活又不是完全无情的，李向前等了那么久润叶的爱，却突失双腿，本以为一切无望时，爱情却又来临，甚至后来和最爱的润叶有了儿子。这可能是有得必有失，有失必有得？

　　我真的由衷钦佩路遥先生，每个人的形象都是塑造地如此饱满，他们中间有旧地主的儿子，有穷苦了大半辈子的贫下中农，有仅读了小学的人，有上了高等学府的人，有人的好年华在谢幕，有人的青春正茂，有人在冉冉升起。春去春来，我看着少平金波他们，慢慢成熟，长大，意识到自己的责任，担当起来，而田福堂他们随着时代的改变，慢慢衰老，成为过去。这其中种种人物，都可以代表那个时代中国的老百姓的变迁。

　　他们的故事还没有结束，人生不会一帆风顺，苦难与挫折与快乐相伴而行，没有最终的结局。我想我看到最后已经能够坦然接受，生活仍是值得热爱的。

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