
【#三年级# 导语】加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学三年级老鹰抓小鸡作文》,希望帮助到您。
【篇一】
记得有一次,小刚当“老鹰”小红当“母鸡”,我和其他小朋友当“小鸡”。游戏开始了,首先“老鹰”发起第一次进攻,它跑到后面去捉“小鸡”,可是被“母鸡”牢牢地挡住了,第一次进攻失败了。“老鹰”发起了第二次进攻,它灵机一动想出了一个办法,它先假装往左跑,“母鸡”也往左跑,乘“母鸡”不注意的时候它往右跑去捉小鸡,结果捉住了一只“小鸡”。第二次进攻成功了,“老鹰”神气活现的,可是这让“母鸡”提高了警惕。第三次进攻开始了,这回它更猛了,速度更快了。可“鸡妈妈”这回也死死地盯着“老鹰”,不管“老鹰”跑东还是跑西它都拦着它,不知跑了几个回合“老鹰”跑得满头大汗,气喘吁吁,坐在地上说:“我认输了。”“小鸡们”个个兴高采烈地叫着:“我们赢了,我们赢了!”
这就是我的课余生活,是不是很有趣呢?
【篇二】
同学们一组由一组的轮流着。这一切过得那么快,就像时空穿梭,当轮到我们这一组时,大家风平浪静的内心,刹那间有如狂风暴雨一般,真是太恐怖了。幸好我们这一组的老鹰是我的同桌王代源,他应该不会抓我吧,我放松了警惕,没想到开始抓的时候,他攻击的对象就是我,那时我的心怦怦直跳。鸡妈妈左一躲,右一躲,老鹰被鸡妈妈弄得迷迷糊糊,只听嘭的一声,摔在了地上,同学们都快笑破肚皮了。小鸡们这时已累得大汗淋淋,眼睛看什么东西都是会转的。
忽然,老鹰想出了一个绝妙之计,他站在那不动,让我们围着他转,时机一来,他就猛得向小鸡扑去,但是仍然没有抓着,自己还摔了一跤,这只老鹰太笨了,跟他玩没有什么挑战性,不过也挺有意思的。
【篇三】
游戏开始了,老鹰张牙舞爪地向我们扑了过来,鸡妈妈连忙展开双臂挡住了老鹰的袭击,老鹰又扑了过来,鸡妈妈带着鸡宝宝们赶紧一躲,让老鹰扑了个空,这一回,老鹰差点摔了一跤呢!老鹰左冲右扑怎么捉也捉不着,但是老鹰还不罢休,又重新想捉小鸡的办法。他说:“太累了,休息一会儿。”鸡妈妈也说:“孩子们,休息一会儿吧!”鸡妈妈和小鸡刚坐下,突然,老鹰又猛地扑了过来,这回老鹰的收获可真不小,一下子捉隹了五只小鸡。
游戏结束了,老鹰捉小鸡的游戏不仅给我带来了快乐,还让我懂得了做什么事情都要动脑筋。
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