小学二年级上册下册语文古诗:小学二年级上册、下册语文练习题
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【#二年级# 导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是©文档大全网整理的《小学二年级上册、下册语文练习题》相关资料，希望帮助到您。
màoqì
hūhū
dīnɡzhe
lánhuā
二、用“——”把字的错误读音划掉。
玻璃（bēbō）
压力（yàyā）
一幅（fǔfú）
吼叫（hǒukǒnɡ）
三、读一读，加标点。
1、冬爷爷也会画画儿吗__
3、冬爷爷真是个大画家__
4、方方多想看看冬爷爷画的画儿呀__
四、排一排。
（）松树的主干很粗，枝叶非常茂密。
（）可是我还是那么喜欢它，因为它冬夏长青。
赏（）刚（）伟（）努（）休（）
堂（）钢（）违（）怒（）体（）
二、我会写出词语的读音。
高亢（）委婉（）继续（）匆忙（）
察看（）渗水（）疑惑（）简陋（）
三、填上合适的词。
（）地告诉 （）地赞叹 （）地弹琴
（）的先生 （）的钢琴声 （）的音乐家
透过（） 躺在（） 睁大（）
四、我会读下面的名言，并能再写一句。
1、人生在勤，不索何获。————张衡
2、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。————华罗庚
zǐsūn wúsī ɡāngcái
liánghǎo zìdiǎn jiànzào
zhīshi xīnxuè dàlóu
二、比一比，再组词
但（）愿（）转（）
胆（）原（）砖（）
旦（）园（）传（）
三、照样子，写一写。
里+（王）=（理）
下+（）=（）合+（）=（）
方+（）=（）告+（）=（）
子+（）=（）至+（）=（）
智-（）=（）思-（）=（）
读-（）=（）砖-（）=（）
四、填上合适的词语。
（耐心）地讲解
（）地回答 （）地唱 （）地跑
（）的背诵 （）地读书
五、找出句中错别字，用横线画出，并在（）中改正。
1、教室里顿时哑却无声。（）
2、人们用智慧、心血，不断为它添专夹瓦。（）
3、李明各门攻课成绩优秀。（）
4、我经常去那里拜仿专家。（）
dì dì ɡē ɡē huā ɡū duo chōu chū yī qué yī ɡuǎi
jiāo huā zhōnɡ yú ān jìnɡ tǎnɡ zài xiè xiè jiàn jiàn wēi xiào
二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去( )、( )。玫瑰慢慢地( )枝条，长出了( )的叶子，最后开出了美丽的( )色的花，还散发着( )，给朋友们带去了( )，小鹿的玫瑰花没有白栽。
三、我会填。
( )的叶子 ( )地长大
( )的绿叶 ( )地躺着
四、( 栽 )玫瑰 ( )土 ( )水
(抽出)枝条 ( )叶 ( )花
五、选词填空。
慢慢地 、渐渐地、 静静地
1、玫瑰( )抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
2、小鹿只能( )躺在床上养病。
3、花骨朵( )长大了。
一、读拼音，写词语。
qīngshā huánrào yǐnyuē
zhǎnxiàn màoshènɡ táiwān shěnɡ
二、比一比，组词语。
纱() 绕() 环()
沙() 烧() 坏()
三、把能搭配的词语用直线连起来。
太阳 碧绿 春雨 蒙蒙
树木 秀丽 雾气 沙沙
湖水 高照 灯光 朦胧
风光 茂盛 景物 点点
一、猜一猜，连一连
滴滴答答的 泉水声
丁丁冬冬的 雷声
轰隆隆的 风声
呼呼的 钟声
二、反义词
安排──（） 舒适──（）
难过──（） 亲热──（）
有趣──（） 糊涂──（）
三、近义词
安排──（） 舒适──（）
滑稽──（） 照顾──（） 小学二年级上册、下册语文练习题.doc
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