
【#二年级# 导语】做数学题要求学生会用语言正确的叙述,会判断,会举例,会应用。对法则、公式、定理和性质等的理解要求能准确的弄清条件、结论,掌握其推理的思路和方法,理解其推理的过程,能灵活的运用所得的结论。反思,总结出解答这类问题的规律和方法。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
一、填空
1、3 + 3 + 3 + 3=( )×( ), 2 × 6表示( )个( )的和 。
2、在式子4 × 6=24中,乘数是( )和( ) ,积是( )。 在式子24 ÷ 6中,24是( )数,6是( )数,4是( )数。
3、4乘5写作( ) 5乘4写作( )。
4、写出用口诀“一一得一”计算的乘法算式是( ),除法算式是( )
5、3 × ( )=( ) ( ) × 4=( ) ( )×( )=30
6、3 × 2 + 2 =( )× 2 4 × 4 – 4 = 4 ×( )
7、12个苹果每( )个一份,分成( )份。
8、一个三角形是由( )条线段围成的。
9、一根小尺长( )厘米,大约是( )拃长。
二、在()内填上“>”“<”或“=”
6×3()2 4()16÷4 1()6÷6 2+2 () 2×2
三、在()里填数
4×3=( ) 3×4-2=( ) 1×5=( ) 6×5=( ) 4-4=( ) 5+5=( ) 6×6=( ) 7÷7=( ) 32-4=( ) 100-60=( ) 25+5=( ) 30-5=( ) 60+50=( ) 87-11=( ) 25+52=( ) 63-52=( )
四、列式计算
1、6乘4的积是多少?
2、3个6相加得多少?
3、被乘数和除数都是6,商是多少?
4、把24平均分成6份,每份是多少?
五、应用题
1、15盆花平均排成5行,每行多少盆?
2、有16个西瓜,两个男同学每次抬4个,两个女同学每次抬2个,哪两人台的次数少?
3、树上有25只小鸟,5个5个的飞,多少次飞光?
4、同学们做广播操,每排站4人,4排有多少人?
5、方便面2元钱一包,饼干4元钱一盒,糖5元钱一袋。
(1)小明买了3袋糖,一共用了多少元?
(2)12元钱可以买几包方便面?
(3)10元钱各买一样够吗?
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