小学二年级数学练习题,小学二年级阅读辅导练习题

副标题:小学二年级阅读辅导练习题

时间:2022-05-19 01:04:01 阅读: 最新文章 文档下载
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【#二年级# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。以下是©文档大全网整理的《小学二年级阅读辅导练习题》相关资料,希望帮助到您。

1.小学二年级阅读辅导练习题

  冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。

  春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

  春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。

  春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香。

  春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

  1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。

  2、在文中找出下列词语的近义词。

  装扮——______

  偷偷——______

  五颜六色——______

  3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。

  (1)蝴蝶花会翩翩起舞。

  (2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。

  (3)蝴蝶花很美。

2.小学二年级阅读辅导练习题

  祖国祖国我爱你,

  你的山河多美丽。

  坐上火车行万里,

  还在你的怀抱里。

  打开地图看看你,

  像只漂亮大公鸡。

  我要当个设计师,

  给你做件五彩衣。

  1、根据儿歌内容填空。

  ()的山河

  ()的大公鸡

  2、从地图上看,我们的祖国形状像()。

  3、从哪里可以看出祖国幅员辽阔?用——画出来。

3.小学二年级阅读辅导练习题

  ——————————————————————

  有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。

  一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:听着,长出地面的全归我!

  秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,呸!一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。

  第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。

  大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:唉,我又上当了!

  1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。

  2、根据短文内容填空:

  ()的大熊()地走过去()地说()萝卜()麦子()铁锹

  3、铁锹的锹我不认识,我会用()查字法,先查部首()再查()画。

  4、在文中找出下列词语的反义词。

  干瘦——()爱护——()

  5、读了短文,你想对大熊说什么?

4.小学二年级阅读辅导练习题

  小黄鸭住在美丽的大森林里,可是大家都觉得它软弱害羞,不愿意和他一起玩。

  小白灵不肯和小黄鸭去唱歌,它说:“唱歌总是跑调,真难听!”小红狐不肯和小黄鸭去跳舞,它说:“小黄鸭跳舞总是缩手缩脚,太难看!”

  小黄鸭一想起他们说过的话,就十分伤心,觉得自己太笨了,什么都干不好,真是没用!正在这时,忽然有人大喊:“一只受伤的小鸟掉进水里了!”小百灵、小红狐听到喊声都急忙赶到河边,可是谁也不会游泳,都急得在岸边搓手跺脚。就在大家速手无策的时候,小黄鸭赶来了,它不顾一切的跳进水里,用背托起落水的小鸟,飞快地游到岸边,小鸟得救了!

  大家高兴得欢呼起来,异口同声的说:“没想到小黄鸭游泳这么棒呀,真了不起!”从此以后,大家对小黄鸭的态度改变了,小黄鸭也慢慢的变了,变得开朗、活泼、自信了。

  1、短文有_______个自然段。

  2、下面的小动物都有什么长处?写一写。

  小百灵:____________________________________

  小红狐:____________________________________ 

5.小学二年级阅读辅导练习题

  春天是什么?

  是村头的那片鲜艳的桃花吗?是枝头的那只活泼的燕子吗?是河里的那串欢乐的涟漪吗?是天上的

  那只高飞的风筝吗?

  春天真淘气。它是撒着欢来的——

  她催开鲜艳的桃花,那是她给小树系上的蝴蝶结。

  她把风筝送上蓝天,那是她寄给白云的问候。

  她还会用缠缠绵绵的柳丝紧紧挽住你唱那首亮晶晶的歌儿。

  因此,当春天来到人间的时候,你千万别忘了和她相约。

  到田野走走,吻吻她的香喷喷的脸蛋儿;到村头走走,听听燕子亮丽的呢喃;到河边走走,找找春天留下的脚印;到柳树下走走,摸摸春天绿油油的发辫儿;再到山上来个居高临下,把春光全搂在你的怀里!

  和春天一起留个影吧!

  让春色装满你的眼睛,让春风染绿你的思绪,然后,把那个春天采回来,就放在你的案头枕边

  1、在括号里填上合适的词语。

  ()的桃花

  ()的燕子

  ()的风筝

  2、根据短文内容填一填。

  (1)到_____________走走,吻吻她的______________________的脸蛋儿。

  (2)到_____________走走,听听燕子_______________________的呢喃。

  (3)到_____________走走,找找燕子_______________________的脚印。

  (4)到_____________走走,听听燕子_______________________的发辫儿。

  (5)到_____________来个居高临下,把春光全_______________________的怀里。

  3、你找到春天了吗?你能说说还能从哪里找到春天吗?

  _______________________________________________________________________________

6.小学二年级阅读辅导练习题

  在一棵大树上,住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了,自己也老了,飞不动了。一天,她们在一根树枝上晒太阳。

  喜鹊说:在树林里,要数我的女儿最漂亮。黄莺说:在树林里,谁也比不上我的女儿会唱歌。乌鸦在一旁不说话。

  这时,小喜鹊回来了。她已经吃饱了,老喜鹊喊道:孩子,给我一只蚱蜢,我饿了!小喜鹊理也不理。

  小黄莺回来了。她也吃饱了,老黄莺喊道:孩子,我饿了,给我一条卷叶虫吧!。

  小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈,喂给老乌鸦吃。她说:妈妈,您还想吃什么?我再去找。

  1、画去字不正确的读音。

  (1)在树林里,要数(shshǔ)我的女儿最漂亮。

  (2)孩子,我饿了,给我一条卷(juǎnjun)叶虫吧!

  2、蚱字我不认识,我准备用________查字法查字典,先查部首________,再查_______画。

  3、这篇短文共有()个自然段。

  4、树上住着哪些鸟?请你用——画出来。

  5、回答问题。

  (1)你认为谁是真正的好孩子?

  _________________________________________________________

  (2)你是怎么看出小乌鸦是真正的好孩子的?请在文中用~~~~~~标出来。

  _________________________________________________________

  (3)读了短文,你明白了什么?

  _________________________________________________________

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