
【#初二# 导语】以下是®文档大全网为您整理的八年级下册道德与法治作业本答案,供大家学习参考。
第三课第一节
认知与判断
1A
2B
3B
4C
阅读与思考
5、(1)生命健康权。
(2)如:遇雷雨天气,老师都要提醒大家注意安全。(只要符合题意即可)
6、(1)不能搜身。我国法律禁止非法搜身。王某强行对女店主进行搜身,侵犯了女店主的
人身自由权利。即使手机确实在女店主身上,我们也要通过合法途径解决,如报告
公安机关。
(2)生命健康权。
活动与体验
7、如:《中华人民共和国未成年人保*》第二十二条:学校、幼儿园、托儿所应当建立安
全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。
第三课第二节
认知与判断
1√
2√
3×
4B
5C
阅读与思考
6、C的想法最值得提倡。因为生命健康权是公民的基本权利,我们在享有生命健康权的同
时,还要尊重和关爱他人的生命与健康。A、B、C三位同学都乐于助人,但A和B同学
的出发点含有个人私利,C同学只关注对方的生命健康,所以最值得提倡。
7、(1)生命健康权。
(2)小布丁的这种行为并不可取,因为他不仅没有救起落水者,反而把自己也置于险境.
(3)如:喊别人来救护,拨打“110”,找竹竿去救护等,只要符合题意即可。
第四课第一节
认知与判断
1C
2D
3D
4D
阅读与思考
5、(1)同学对她的人格不尊重,使她对学
校生活产生了恐惧。
(2)名誉权或人格尊严权。法律规定,公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人不得侮
辱或诽谤他人。
(3)告诫取笑他人的同学,他们的行为是侵犯人格尊严的行为;适当的时候寻求老师的
帮助。同时认真学习,加强锻炼,转移自己的注意力。
6、(1)名誉权(名誉利益支配权)。
(2)靠个人的良好表现。表现出色,公众认可,名誉就好;表现不佳,甚至违法,受到
公众批评,名誉就差。
活动与体验
7、如:什么是名誉权、为什么要维护人的名誉、有关同学的名誉权受到侵犯的事例等等。
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