国家教师资格考试《教育知识与能力》|2020教师资格考试《教育知识与能力》模拟题

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　　1.“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的()。

　　A.阶段性

　　B.个别差异性

　　C.顺序性

　　D.不均衡性

　　【答案】B。解析：坚持因材施教既是适应学生心理、身体发展的个别差异，又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观情况。

　　2.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个”，即()。

　　A.普及义务教育，扫除青壮年文盲

　　B.进行教育改革，发展职业教育

　　C.贯彻党的教育方针，提高教育质量

　　D.发展，面向全体

　　【答案】D。解析：这是对学校贯彻教育目的的具体诠释。

　　3.教育与教学的关系是()。

　　A.部分与整体

　　B.后者包括前者

　　C.整体与部分

　　D.前者包括后者

　　【答案】C。解析：教育是培养人的社会实践活动，教学是进行发展教育的基本途径。

　　4.“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。

　　A.环境

　　B.遗传

　　C.教育

　　D.主观努力

　　【答案】A。解析：环境为入的身心发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。

　　5.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于()。

　　A.顺向正迁移

　　B.逆向正迁移

　　C.顺向负迁移

　　D.逆向负迁移

　　【答案】B。解析：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于逆向正迁移。

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