[适合三年级学生的成语]三年级学生aabb式成语总结

【#三年级# 导语】成语结构精巧、语言缜密、表达简洁，是集古典文化于大成的体现，在小学语文教学阶段，教好学生熟练地运用成语，不仅可以有效地提高课堂使用效率，而且对学生个人的文学水平也是一个极大的促进，所以教师一定要注意学生的成语教学，因为只有这样才能培养出合格的语文人才。以下是©文档大全网整理的相关资料，希望帮助到您。

【篇一】

　　十十五五 ①指十个一群，五个一组。形容错乱不齐。②指每十里五里。
　　斯斯文文 形容举目文雅。
　　忐忐忑忑 心神不安，胆怯。同“忑忑忐忐”。
　　滔滔汩汩 滔滔：形容流水不断;汩汩：水流动的声音或样子。比喻说话连续不断。
　　滔滔滚滚 大水奔流的样子。常比喻说话连续不断。亦比喻声势浩大。
　　忑忑忐忐 心神不安，胆怯。
　　腾腾兀兀 犹言昏昏沉沉;恍恍惚惚。
　　啼啼哭哭 哭泣不止。
　　条条框框 被视为固定的、不能变通的条例规定。
　　巍巍荡荡 形容道德崇高，恩泽博大。
　　委委佗佗 雍容自得的样子。
　　熙熙壤壤 形容人来人往，喧闹纷杂。壤，通“攘”。
　　熙熙融融 亲爱和睦的样子。
　　星星点点 ①形容多而分散。②形容少许或细碎。
　　星星落落 形容少而分散。
　　虚虚实实 假假真真，以假乱真。指军事上讲究策略，善于迷惑对方。也指文艺作品中虚写、实写并用，表现方法耐人思索回味。
　　絮絮叨叨 形容说话罗嗦，唠叨。
　　燕燕莺莺 比喻娇妻美妾或年轻女子。
　　洋洋纚纚 形容盛美而有条理。
　　摇摇摆摆 ①形容主意不定。②行走不稳的样子。③坦然自得的样子。
　　浑浑沌沌 混杂、不分明的样子，也指糊涂无知的样子，形容迷糊，不清醒。
　　汲汲忙忙 行动急迫或事情繁忙。

【篇二】

　　烈烈轰轰 烈烈：火焰炽盛的样子;轰轰：象声词，形容巨大的声响。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。
　　林林总总 形容众多。
　　落落穆穆 落落：冷落的样子;穆穆：淡薄的样子。形容待人冷淡。
　　明明赫赫 形容光亮夺目，声势显赫。
　　袅袅婷婷 袅袅：柔美貌;婷婷：美好貌。形容女子姿态柔美。
　　婆婆妈妈 形容人动作琐细，言语罗唆。也形容人感情脆弱。
　　鼓鼓囊囊 软外皮中塞得圆鼓鼓的;藏物凸起的样子。
　　乾乾翼翼 指勤勉敬慎。
　　赫赫巍巍 显赫高大的样子。
　　赫赫炎炎 形容势焰炽盛。
　　赫赫扬扬 赫赫：显赫的样子。①光明盛大的样子。②形容兴旺显赫。
　　花花绿绿 原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。
　　浩浩汤汤 犹浩浩荡荡。指水势壮阔的样子。
　　荦荦确确 形容骨节突露瘦硬。
　　马马虎虎 指还过得去。亦形容做事不认真，不仔细。
　　忙忙碌碌 形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。

【篇三】

　　密密层层 比喻满布得没有空隙。
　　渺渺茫茫 辽阔无际的样子。亦指模糊;不清楚。
　　明明白白 清清楚楚，明确无误;正大光明。
　　暮暮朝朝 犹言日日夜夜。形容延续的时间长。
　　万万千千 形容数量极多。
　　扭扭捏捏 行走时身体故意左右扭动摇摆。形容举止言谈不爽快，不大方或故做姿态和。
　　袅袅娜娜 形容女子体态轻盈柔美。同“袅袅亭亭”。
　　袅袅娉娉 袅袅：柔美貌;娉娉：美好貌。形容女子姿态柔美。
　　袅袅亭亭 形容女子体态轻盈柔美。
　　嗫嗫嚅嚅 犹吞吞吐吐。想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。
　　七七八八 ①犹言差不多。②犹言零零碎碎，各式各样。
　　嘁嘁喳喳 低声议论，搬弄是非。
　　栖栖遑遑 栖栖：忙忙碌碌不安的样子。遑遑：匆忙不安定的样子。忙碌不安，到处奔波。亦作“栖栖惶惶”。
　　勤勤恳恳 形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
　　攘攘熙熙 喧嚷纷杂的样子。
　　日日夜夜 每天每夜。形容延续的时间长。
　　洒洒潇潇 犹落落大方。

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