咦?教室里怎么这么热闹啊,我走进去一看,原来一群同学围着老师在议论纷纷。只见老师把水粉颜料挤到一个小碟子里,然后加入清水,用一根棉签把颜料搅拌均匀,最后端到了讲台上。接着,老师走上讲台说:“我们今天要学习我们中国的传统艺术。”一听到“传统艺术”这几个字,我就知道应该是染纸
老师给我们每个人发了两张白色的餐巾纸,说是一张备用,一张使用。我拿到餐巾纸以后,首先以正方形白色餐巾纸的两个角对折,对折成一个三角形,然后再对折成三角形,最后再折成一个最小号的三角形。
大家将手中的纸折好以后,老师给我们编号,并逐一上讲台,进行染纸。我印象最深刻的是五号同学,他非常果断,一上讲台上就毫不犹豫地用三角形的一个小角,轻轻地蘸了蘸红色,然后再将三角形的每一条边都蘸了红色,最后他小心翼翼地把纸打开,就变成了四个小田字格。
在准备蘸颜料之前,我非常地紧张,手都不禁地抖了起来,因为我怕染得不好看,会同学们笑话。后来我努力让自己镇定下来,反正迟早都要进行染色这一步,还不如果断一些,反正不管染成什么样,我的作品都是独一无二的。于是,我首先拿三角形的一个角染了红色,接着又拿另一个角染了黄色,再将最后一个角上了蓝色。接着我又将三角形的三条边都染上了颜色,分别是绿色,桃红色和红色。染完颜色,我轻轻地打开我的作品,放在一张A4空白纸上。我仔细地端详我的作品,它非常像一群鱼儿在保护魔法,然后我给这幅画取名叫《保护魔法》。
我们所有人把作品做完后,都摆放在一张桌子上,教室就变成了一个贵州染纸展览馆,非常得漂亮。同学们有的仔细地欣赏别人的作品,有的不满意自己的作品就再重新制作一件,有的还在自己的染纸上补画争取精益求精。(芒果作文之家)
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