【#高考# 导语】写作文时若想信手拈来,必须有高质量的作文素材积累。但是素材不能只考虑越多越好,特别是在冲刺阶段,素材积累更要优质高效。所以在我们写好一篇高考作文之前,必须要多读高分范本,去挖掘它们的高分亮点,学习借鉴。今天©文档大全网整理了《高考优秀作文范文800字》我们来看一看吧!

洛特雷阿蒙说:“凝视城市的废墟很美,但是凝视人类的废墟更美!”人性里有腐烂的丑恶,也有开花的善意,它们共同堆砌成了一种人格。它非常复杂,配方冗乱,有机的善,无机的恶,都成为了它的一部分。所言废墟,是因为它的纷乱,导致了它的繁华。
也许残酷、自私、欲望正衍生在一扇医院的窗上。泰格特的短篇小说《窗》里,同一病房的两个病人,靠窗的病人A为另一个不靠窗的病人B讲述窗外美丽的景致,以激励B生活,却被B嫉妒,急症病发的时候,B见死不救,盘算搬到靠窗床位上,直到愿望达成时,才发现窗外只是空空一堵墙。两个重症病人,善恶两个灵魂的猛烈撞击,炎凉的世态人情一览无遗。A想尽了所有的溢美之词,用尽了深情,却被人性野兽无情撕破,被欲望与自私踏成了烂泥。然而报应畏缩了吗?它毫不留情地控诉了这场无情的剥削,扔给他一堵光秃秃的白粉墙。
那个想看见最美风景的人,只看见了自己灵魂一片废墟,连苍蝇和蚊子都绕道而行;那个在描绘最美风景的人,只看见了他人的丑恶即如眼前一堵墙,斑驳丑陋。总是一味地想用卑鄙的手段获得美好,那么美好也会利用卑鄙的手段让你连本带利地败北。
丹麦批评家勃兰兑斯说:“人心并不是平静的池塘,并不是牧歌式的林间湖泊。它是一片海洋,里面藏有海底植物和可怕的居民。”人性里居住着一只小小野兽,它如猛虎,咆哮着欲望、自私、丑恶,凶残至极。然而这颗猛虎属性的心,翼翼悸动。人之丑恶,总是想用最简易的手段去取得美好,可是人与美好的交易是平等的,在这场交易里,爱和善意才是的财商。
因此,虽心有猛虎,但要细嗅蔷薇,猛虎是用眼睛思考问题,细嗅蔷薇是用心感受世界。
善意、爱、诗意,美丽的心灵正开在一小片常春藤叶子上。欧·亨利的短篇小说《最后一片叶子》里,琼西将自己的生命与最后一片常春藤叶子的命运紧密相连,她固执地相信它落下,自己的生命也会结束。所以老画家以残年余力画下了最后一片叶子,作为谎言的礼物送给琼西,以关怀的温度,拉长了琼西生命的长度。虽然琼西每天往窗外看见的仅仅是一片水彩勾勒的叶子,但是叶子里面饱含的是老画家的关爱,温暖,它来自灵魂对灵魂的慰藉,生命对生命的问候。
琼西的眼睛看见了那片永不凋谢的叶子,我看到了那片永不褪色的情。
人性是一堆废墟,漂亮得一塌糊涂。废墟里有十克拉钻石,也有腐烂的淤泥。它是一个整体。但即使人性是一头野兽,我也愿意冒着危险,小心翼翼撩开下颚,去看,那棵被谁细嗅的蔷薇。

仰视天空,看见白云飘荡;低视深谷,看见涓涓细流。看见树木的轮纹,那时岁月;看见壁立千仞,海纳百川,有容乃大,无欲则刚。
而我看见了那一吐芬菲。
去年寒假,期末考试结束后,我拖着三五个沉重的书包回到了家中。脱下衣服外套,扔下书包,挥下校服,向床上一倒,便悠悠入睡。梦中,再也不会有文言文、二次函数、单词拼写、受力分析与化学方程式了。
如此玩乐一周后,我突然意识到我连书包都没有过问,更不用提作业了。于是冲出房间,将书包扛到桌上,拉开背包拉链,开始寻觅。语文书早已不堪重负,首先冲出。英语书也被压得吱吱作响。等我把各科书本都解救出来时,它们早已将地板上的空间占满,凌乱不堪。
开始整理,理论上将这一地的书分为语数外物化政史与垃圾这八类并非难事,但实际操作起来却力不从心。
打开这各类书籍课本,清甜的书香还未全部散去,各类题目看得我头昏眼花,正当我在忙碌于整理课本时,看见了她,一朵在书中的花。
那时许久之前的事情,当家中的花儿开放,我总会一一观赏。她是从老家搬来的无名之花。色泽微黄,并不艳丽,但花蕊的黄到花瓣的白层层相间,一分轻灵后,更有几分朴实。
我折下一朵,放于书桌上,在她释放完美丽与香气后,我便把她顺手一夹,夹到了语文课本中。未曾想到,她还在。
她早已枯萎干涩,当时嫩柔的瓣叶现在也已委得干燥无比,但她现在更有另一番美,美的透亮,干枝的枝萼如同一把民国时期的老实油纸伞,而上部的蕊瓣也疏巧玲珑。干燥过的花,更像化蛹为蝶,羽化登仙。我看见了美。
人世浮,人心燥。当今世上,人们有苦则一筹莫展,有乐却得意猖狂,谁还会看见那书本夹缝中的暗香。
眼睛不仅可以看见物体,还能发现美,看见美。无论你多么熟悉你的家,你总会为一束照向角落的灯光喝彩,无论你多么古板,你也总会为陌上花开而莞尔一笑。
当生活正常进行时,你要去注视那些星光黯淡的地方,因为美,是诞生在世俗之外的,正如那一吐芬菲。
她饱含书香,给我以惊艳……。

我们看见过高山、大海、草地、猫、狗、牛,还有……我们来看看我们的眼睛里看见过的所有的东西。
我在草地上看见在弯着腰吃草的牛,在马路上奔驰的车辆,在校园操场上奋力跑步的同学,在养鸡场生鸡蛋的鸡,在辛苦工作的工作人员……这是我的所见所闻。
我看见水急流向下的瀑布,我看见在教师里认真学习的同学们的现象,他们一颗颗水汪汪的大眼睛死死盯着黑板,恨不得把黑板送进他们大脑。我看见漫游在书中内容的同学们,他们把自己当作书中的人物,好像自己也去冒险了一样。我看见在认真备课的老师,她们认真地说清每个字每个词每个句子,为了让学生们更明白这里的意思。我看见认真考试的同学,他们认真说懂每一题的意思,细心做每一道老师精心为我们出的题目。我看见认真扫地的阿姨,她们把公路扫得一尘不染,是她们给我们一个干净得空间。我看见那在认真朗读的同学,读的每一个字都触动人心,每个句子都惊动同学们。我们都看见那灵活的大脑,欢乐的大脑,勤于思考的大脑,每一个大脑都让人震惊!这又是我的所见所闻。
我们眼睛看见的东西真是妙不可言,不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能懂得。
我们要保护这双无所不能的眼睛。让它再看见那一本又一本有趣的书,一个又一个触动人心的景象,一次又一次振奋人心的画面。我们这双眼睛让我看见所有的东西。
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