十一国庆作文300字三年级,喜迎十一国庆作文【三篇】

【#节日作文# 导语】十月，金秋硕果累累，秋的色景情意韵溢满五洲四海。果馨花香云影月圆聚合家团圆日，红旗飘飘欢天喜地，春潮涌动，万民欢腾。这是一个礼赞祖国，讴歌时代，振奋民心的十月。2017国庆节来临之际，©文档大全网在这里向大家送上祝福，祝愿国圆家圆，家和国兴!并带来喜迎十一国庆作文【三篇】，欢迎大家阅读。

　　十一国庆节"是中华人民共和国成立的日子，各族人民欢聚一堂，共庆祖国的生日.。节日的大街小巷是热闹的人群，熙熙攘攘，不仅烘托了节日的气氛也展现了繁荣景象。各商家借此长假，人们休闲购物的黄金时间，打出各种促销手段，买与卖之间令人目不暇接。

　　十一国庆节不仅是祖国的生日，大人的休息日，更是小学生的快乐日子。繁忙的父母亲可以从工作中走出，可以陪伴我们，共享天伦之乐。看着大街上大人小孩快乐的笑脸，处处显示了生活的富足与安乐.在这欢乐的日子里，不要忘了辛劳一生的老人。不要因为他们行动不便就失去与亲人团聚的机会.我们的爷爷奶奶需要的不是金钱与物质，是儿孙绕膝的温馨与亲情。让我门欢快的笑声驱散他们晚年的孤寂。在此欢乐的日子里，我们衣食无忧的时候。不要忘记在遥远的山区里，仍旧有许许多多衣衫褴褛，食不饱腹，凑不齐学费的孩子们，这一切仍需我们的努力去改变。

　　所以我要好好学习把我们的祖国建设的更加强大让所有的人都过上富足的生活。

　　每个人都有自己的祖国，每个人的祖国都各具风采和与众不同，让疲倦的人停下来去享受她带来的温暖，而我爱我的祖国。

　　我的祖国风景名胜，有大好河川，名胜古迹，常常令人流连忘返，使不少洋人远渡到这里去欣赏，去体会她的美丽。我祖国的名胜古迹那是数都数不过来，有万里长城、故宫、云冈石窟、佛山、兵马俑等，令人目不暇接。而创造这些奇迹的人全是我们的祖先，他们在遥远的边疆，用一块块的巨石堆砌成长城，用来防御外敌。万里长城宛如一条巨龙在边疆之处意欲腾飞。

　　我的祖国文化更是渊源流长，经历了几百年又重现于世人面前，让人忍不住去思考诗人们作词的场景与内心想法。在我国古代有的唐诗、宋词、明清小说等。全部是祖先留下来的精华所在，即使你反复推敲也依然令人回味无穷，浮想连篇。

　　我的祖国无论在古代还是现代，都有无数的创新之作腾空出世，也证明了我的祖国是如此强大，孕育了一代代勤劳与智慧并存的人，也让祖国为了有我们这些人而骄傲自豪。古代的时候，就有了震惊世界的作品——四大发明，这些技术全是经过我们祖先反复实验、创造出来的，有些技术改良后，现在人也在继续使用。而今天，我们也继续为国添光，不停的发明、创新。在2003年时，我国优秀的宇航员杨利伟乘神舟五号飞船首次进入太空，成为中华人名共和国第一位进入太空的太空人。杨利伟乘坐的不只是飞船，是从事航天事业的所有工作人员付出无数汗水的结晶。他身上担负着既艰难，却又如此神圣的使命，最终登上了太空，完成了我们梦寐以求的事情，中国人终于飞天成功啦!在这一刻，全国人民都沸腾了，我们欢呼雀跃，手舞足蹈，庆祝这伟大时刻的到来，并牢记这一时刻。可是辛勤的工作人员们又投入到下一个紧张的工程中去，在2006年~2009年中，我国又发明了神州六号，神州七号，嫦娥登月等许多高科技作品，为祖国增光添彩。

　　我祖国的事迹用多少时间也无法讲完。她挺立在亚洲的东部，像巨人一样矗立不倒。纵然时光飞逝，也无法洗刷掉她的傲骨和坚韧，她向世界证明了中国存在的价值。

　　我爱我的祖国，我爱养育我热土，我爱湛然的蓝天。。。我会永远把它刻入我的思绪中，无论何地，无论何时也无法忘记我的祖国。

　　国庆节那天，爸爸带我和妈妈去上海东方明珠塔玩。

　　不知不觉已经到了上海，我们下了车，来到外滩，我极目远眺，眼前忽然出现一道白光，只见江的对岸高高耸立着一座雪白的塔，原来那就是我向往已久的东方明珠塔，“哇，东方明珠塔这么高大，这么壮观!“我兴奋地跳了起来。

　　我们又打了的来到了塔的脚下。抬头仰望着雄伟的明珠塔，我真想到上面去看看，于是我转身问爸爸：“这么高的塔，我们能上去吗?”爸爸对我说;“我们能上去，”“那你倒是快点带我们上去呀，我快等不及了!”爸爸笑着说：“瞧把你急的，像一只小喜鹊找不到窝了!”说完，就拉着我和妈妈的手，大步往明珠塔走去。

　　沿着里面的楼梯往上爬，刚开始，还挺轻松的，可是，越往上爬，就越吃力，才爬了一半，我和妈妈的腿都快麻了，我一边喘着气，一边问爸爸：“爸爸，快到了没有呀?我快不行了!”爸爸说：“再坚持一会儿，马上就到了。”

　　不知过了多久，我们终于爬上了塔顶，站在塔顶，我好象站在了一只巨大的恐龙身上，把下面那些川流不息的汽车、人群踩得像一只只小蚂蚁。站在上面的人群你推我挤，争者要往下看个清楚呢。“真是太好玩了!”我禁不住大叫起来。

　　啊，今年的国庆真快乐!

本文来源：https://www.wddqw.com/fymI.html