小学二年级练跳绳日记|小学二年级日记范文跳绳

【#二年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。以下是©文档大全网整理的《小学二年级日记范文跳绳》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级日记范文跳绳

　　今天，我们显得格外高兴，因为今天中午有跳绳比赛。1：00到了，我们又紧张又兴奋。一起随着董老师到了操场上，走的时候，我突然想到：操场凹凸不平，阻力一定非常大，要跳到180个很难，怎么办呢？到我们班了，我心里十分紧张。一声长长的哨声过后，我用尽全力跳了起来，看见大哥哥在数30、31……我心中终于放心了，不好，没有数错。但是后来，我的手越来越酸，感觉手上压了一块大石头，气也越来越接不上，但我一想：也只有一分钟，咬咬牙也就过去了。于是，我不顾一切坚持跳了下去。最后，又是一声长长的哨声过后，比赛结束了，给我数的大哥哥说道：“205”。我一开始没听清，以为是125个，谁知，大哥哥又说道：“205个！”我高兴极了，桔子有保证了！

　　我喜欢跳绳了！

2.小学二年级日记范文跳绳

　　今天晚上，我在家里学跳绳。我先拿出一根绳子，试了试，我发现绳子太长了，我就叫爸爸给我弄短一点。

　　我就开始跳了。起先，我没等绳子过来就跳了起来，结果绳子没过去。妈妈说：“慢一点，双脚要一起跳。”我照妈妈的要求跳，可是还没有成功。爸爸见我还不会，就拿过绳子给我做起示范来。只见爸爸手脚配合得很好，跳得很顺利。我又开始跳了。这次我终于跳过了一个，我很高兴。爸爸说：“如果你连续跳几个就好了。”我又跳了起来，这次我跳得很认真，结果我连续跳了五个。

　　爸爸妈妈见我学会了跳绳，笑得合不拢嘴。

3.小学二年级日记范文跳绳

　　昨天，我把跳绳带到了学校。下课了，我出去跳绳了。可是我觉得我跳起来活像一只大狗熊。正在这时一个女同学走过来说：“你能借我跳一下吗？”我说：“行啊。”她开始跳起来，速度之快，另人吃惊。一会她跳了就十几个。还给我后，我总结了一下失败的原因，我开始跳了，跳了一会儿，又模仿了女同学的跳法，又跳了一会儿，我发现我进步了。到了下午放学的时候，我照样去单杠那边玩，我把东西一放，第一件事就是跳绳。爷爷来接我了，我让爷爷看，爷爷吃惊地说：“跳得太好了，早晨还不会跳呢，现在怎么跳这么好？”我说：“我自己练的。”回家我给妈妈看，妈妈赞不绝口，还说要奖励我呢！

　　通过跳绳我觉得：学什么东西都应该不急不燥的练习，总结经验教训，勤学苦练，不怕困难。这样才能很快掌握要领，把它学会。

4.小学二年级日记范文跳绳

　　今天，班会课上，周老师说：“这节课比赛跳大绳”。

　　一二组开始比赛了，第一组很团结。如果我们组也团结多好啊！转眼就到我们组了，我虽然满面笑容但心里怕的要死。突然，周老师说：“开始”。我拼命的一跳，心里还不停的说：“加油，加油······”我跳的又高又快，可是一不小心，我拌到绳子了，我只好从来，可是我还没准备好绳子就甩过来，我看来不及了，只好呆呆的站在那里一动不动，我被绳子拌倒了。同学们大声喊：“站起来，站起来”，我站起来又开始跳，最后我们组跳了十二下。

　　如果我们有喊口令就好了，那我就不会摔倒，下次我一定做好准备。

5.小学二年级日记范文跳绳

　　上个星期的一个晚上，我和爸爸一块出去练跳绳。因为老师说这个星期要进行测试，要求一分钟跳一百六十下，我还没有达标，所以要抓紧时间练习跳绳。爸爸告诉我跳绳是一项很好的运动，不但能够增强人的体质，还能锻炼人的意志。爸爸说想跳好绳首先要掌握几个要领：把手放低，上臂不要动，手腕摇动，腿不要抬的太高。我以前跳绳时每次都是手抬的太高，脚蹦的也太高，所以跳绳时一分钟只能跳几十下，还腰酸背疼，这回爸爸把这些知识告诉了我，我一定要牢牢掌握这些要领。后来我每天晚上都坚持练习跳绳。慢慢的我越跳越快，越跳越多。跳着跳着，一分钟就能够跳一百多个了。

　　这次爸爸教我后，我对跳绳越来越热爱了。

6.小学二年级日记范文跳绳

　　今天，张老师带我们到楼下去跳长绳。

　　陈怡然准备跳时很害怕，但还是摆好了架势，闭着眼睛冲了进去，结果脚被长绳绊住了。秦翊博双手插进口袋，缩着身子跳到长绳中间，但是脖子被长绳勒住了。轮到我了，我先走到长绳中心的旁边，头跟着绳子晃了几下，准备好后冲了进去，但结果身子还是被长绳勒住了。第二次跳的时候，长绳被我的腿给绊住了。最后一次跳时，我终于成功地跳了三个，然后顺利地钻了出去。

　　我发现每个人准备跳时的表情都很奇怪：有的缩着脖子，有的身体往前弓着，还有的带着帽子，在心中默念着”一、二、三“。

　　这次跳长绳真有意思，又刺激又好玩。

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