学龄前儿童体质测试指标-学龄前儿童的智力发育指标分析

一、学龄前儿童智力发育指标
　　42月
　　大运动：两脚交替上楼、并足从楼梯末级跳下。精细动作：模仿画正方形。适应能力：懂得“5”、能说出图形名称。语言：会在示范后说出至少一个反义词。社交行为：会穿上衣。
　　48月
　　大运动：独脚站5秒。精细动作：会画人像的三个部位。适应能力：会拼圆形（四个1/4圆），能说出图画中缺什么（6个说出2个即可）。语言：知道苹果一刀切开有几块、说出4个反义词。社交行为：能回答：吃饭前为什么要洗手。
　　54月
　　大运动：独脚站立10秒、足尖对脚跟向前走2米。精细动作：能用筷子夹花生米。适应能力：照图拼椭圆型（4片）、说出图画中缺什么（6个说出3个即可）。语言：会数手指;能说出衣服、钟的作用。社交行为：认识红、黄、绿、蓝四种颜色。
　　60月
　　大运动：能接球。精细动作：会画人像的7个部位。适应能力：看图回答：鸡在水中游，哪不对？；说出图画中缺什么（6个说出5个即可）。语言：会认10以内的数字、能说出两种圆型的东西。社交行为：能说出桌子、鞋是用什么做的。
　　66月
　　大运动：足尖对足跟向后走2米。精细动作：画人像10个部位。适应能力：知道左右、会拼长方形(两片直角三角形)。语言：能回答：为什么要上班？窗户的作用？苹果、香蕉的共同点。社交行为：能回答：你家住哪里？（回答到：街名、门牌号9）能回答：2+3=？。
　　72月
　　大运动：排球拍2下。精细动作：会拼小人（头、胳膊、身子、腿）、会写自己的名字。适应能力：懂得星期几的概念。语言：能回答：一年有哪四个季节？社交行为：能回答：你捡到钱包怎么办？

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