
【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学三年级关于荔枝的作文》,希望帮助到您。
【篇一】
这天早上刚好下过一场蒙蒙细雨,xx果园里湿漉漉的,由一块块坚硬的砖头铺成的小路上面长满了翠绿的青苔,踩上去非常光滑。而小路边上的烂泥巴路虽然湿了,但是走上去不会滑倒,却会不小心陷进去。一颗颗晶莹剔透的露珠在翠绿的树叶间滑过,降落到地上,溅起一朵朵小小的美丽的水花。荔枝树上,一颗颗颜色红红火火的荔枝点缀在绿树丛中,我们小心翼翼地把荔枝摘下来,装进竹篮里,一边走一边摘,摘完了吃,吃完了摘,亲手摘的荔枝就是好吃!这些荔枝看上去又大又红,细皮嫩肉的,非常诱人。咬一口,我的嘴里顿时充满了甜蜜的味道。
摘够了,也吃饱了,我们就恋恋不舍地离开了xx果园,开车回酒店了。
【篇二】
有一次,爸爸从xx出差回来,带来了两小盒荔枝,刚一打开盒子,一股香甜爽口的味道扑鼻而来,我深吸了一口气,迅速拿起了一个荔枝看了看,荔枝的外壳因为长途跋涉本来鲜艳的红色变成了暗淡的咖啡色。它的壳上有像甲的鳞片一样的花纹,它的形状是椭圆形的,然后我用手掂了掂,沉甸甸的。我用一只手的大拇指在荔枝上扎了一个细缝,另外一只手一掰,那颗肉厚汁多果肉晶莹的荔枝肉就从壳里弹了出来,我急忙咬了一口,汁水流到了嘴角,我赶紧把它舔了回来,爸爸妈妈笑了,还说我是小馋猫呢!我也笑了。
我又吃了一颗荔枝,吐出了一颗非常小的核,就问爸爸:“核为什么这么小呢?”爸爸说:“这个品种叫糯香。”我又好好的舔了舔说:“确实有点糯米的香味。”不一会儿,在我面前就出现了一小堆荔枝壳。
今年夏天我又可以吃到肉厚汁多的荔枝了。
【篇三】
一年夏天,我全家去了xx的荔枝园。我们沿着林荫小道走向荔枝园,远远就看到一个个荔枝从茂密的树叶中探出头来向我们招手。我迫不及待地跑向荔枝园,当我跑到荔枝园的时候,看见有一些树和我一样高,有一些比我高一点,一串串红红的荔枝压着树枝,压得树枝都弯了腰,好像在说:“快来摘我呀,我可甜了。”看见这些诱人的荔枝,我一个箭步跑到一棵和我一样高的树前,一伸手就摘了一个又大又红的荔枝,表皮是红的,凹凸不平,还有点刺手,扒开皮,便看到晶莹剔透的果肉,一口咬下去,非常爽口,香甜的果汁顿时充满我的口。吃饱了荔枝,我就爬上一棵小荔枝树上歇着,看着这番美景,令我流连忘返。
但愿村民的生活一年比一年好,xx的小孩子个个都有书读。
我爱荔枝和荔枝园,但我更爱我的家乡。
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