浅谈“三位一体”小组学习在高中英语中的实践 杜金红 【期刊名称】《新课程学习：下》 【年(卷),期】2013(000)005 【摘 要】＂三位一体＂即在教学中关注个体,小组和班集体之间的关系,实现三者之间互相促进,共同进步。以优秀带两头,实现兵教兵。教师是观察员,是引领者,更是合作者。 【总页数】1页(P107-107) 【作 者】杜金红 【作者单位】内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春旗大杨树二中 【正文语种】中 文 【中图分类】H31 【相关文献】 1.浅谈小组学习模式在中职日语教学实践中的应用2.浅谈课外阅读在高中英语教学中的实践研究3.浅谈TBL教学模式在高中英语教学中的实践4.浅谈TBL教学模式在高中英语教学中的实践5.浅谈情境教学在高中英语教学中的实践 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ffd2cbe41937f111f18583d049649b6649d7094d.html