中班科学教案《玩纸船》 中班幼儿科学教案《玩玩纸船》 活动目标： 1.认知纸的吸水性的相同与纸船巨变快慢之间的关系。 2.能够积极主动出席积极探索活动，如实记录实验的结果。 活动准备工作： 1.蜡光纸、普通白纸、皱纹及其卷成的小船若干。 2.活动记录单（见到附表）人手一张。 3.眼药水塑料小瓶若干。 活动过程： （一）重新认识常用的三种纸。 出具三种纸，鼓励幼儿观测并讲出它们的名称。 （二）使幼儿猜测：哪种纸船浮得慢。 1．出具三种纸折的小船，鼓励幼儿猜测：小船放在水里可以怎样？哪种纸船浮得慢？（幼儿将自己的猜测结果用数字则表示并记录在记录单中。最快的空字“1”，最快的空字“3”） 2．交流猜测结果。 （三）实验并记录结果。 1．幼儿试验，三种纸船同时放进水中，观测并记录结果。 2．交流实验结果。 （四）积极探索原因，认知纸的吸水性的相同与纸船巨变快慢之间的关系。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ff7bffb3e309581b6bd97f19227916888486b9c7.html