加强体育专业人文素质教育探析

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加强体育专业人文素质教育探析

王劲松

【期刊名称】《学理论》【年(卷),期】2011(000)027

【摘要】人文知识是决定整个人类文明的主要因素，它培植一个人的思维和性格。体育专业院校应切实转变教育观念，充分认识人文素质教育的重要作用，通过合理构建人文素质教肓的课程体系、在专业课教学中渗透人文精神、加强校园文化建设、积极开展社会实践活动等途径切实加强学生的人文素质教育。【总页数】2页(P110-111) 【作者】王劲松

【作者单位】洛阳师范学院体育部,洛阳471022 【正文语种】中文【中图分类】G40-012 【相关文献】

1.高校体育专业教师加强人文素质教育的途径2.论加强高职院校体育专业的人文素质教育3.加强体育专业学生人文素质教育的基本途径与思考4.加强体育专业大学生人文素质教育的探讨5.加强体育专业大学生人文素质教育的探讨

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/feb3f67dac45b307e87101f69e3143323868f569.html

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