3、凡是词尾有 “子”、“个”、“头”以及 “上”的大多读轻声，如： 鼻子、袋子、裤子、鞋子、桌子、毛栗子；一个、另一个；枕头、斧 头、；地上、天上、手上等。 4、还有一些特殊的词语，因为语言习惯或语感，词语最后一个或两三个字 也可能读轻声，如： 月亮、萝卜、刺猬、狐狸、葫芦、玻璃、走过来、跳起来等；词语中画横 线的都读轻声。 读轻声有规律 读书、说话的时候，有些字音读得很轻很短，叫做 “轻声 ”。字音读不读轻 声，区别可大着呢！请看： 1、 我骑马去（qU）。 2、 我骑马去（qu）。第1句去”字不读轻声，表示的是 我”骑马到什么地 方；第 2 句“去”字读轻声，表示的是 “我”干什么呢？骑马。怎样读准轻声呢？这 里也有规律可循： 一、 助词读轻声。如 “我的”飞快地”高兴得”读了”看着”走过 来”啊”吗”吧”等等，这些结构助词、时态助词和语气词都读轻声。 二、 词缀读轻声。例如 木头”石头”桌子”裤子”我们”你们”…在这些词 中，像 “头”子”们”这些词缀（附加的构词成分）也都读轻声。 三、 叠词读轻声。 “爸爸”姐姐”想想”轻轻”看一看”，这些词叫重叠词， 叠词中的第二个字音也都读轻声。 四、 方位词读轻声。如 “家里”床下”窗外”桌上”，这些表示方位的词也读 轻声。五、单纯词读轻声。在我们汉语里，有些词如 “玻璃 ”枇杷 ”萝卜”骆 驼”胳膊”疙瘩”等，其中两个字彼此不能拆开，一拆开就没有什么意义了，这 些词中的后一个字也往往读轻声。 读轻声的规律还有很多，贵在同学们自己去发现、去总结。其实，读准轻 1/ 3 声，掌握规律是一方面，重要的是我们要联系具体的语句，联系具体的语言环 境，去细细体会。例如： A、 她穿着一件漂亮的xx。 B、 爷爷的生活很简朴，穿着从不讲究。 C、 《xx童话选》的确是一本好书。 D、 我的爸爸是一名工程师。 同学们，这四个带点的字都读轻声吗？不，联系上下文，我们知道了它们 分别读zhe、zhud di de。如果大家不分青红皂白，都读轻声，那可要闹笑话 了。 轻声读法的几种情况 1. 助词轻读： 如机构助词的 “的、地、得 ”，时态助词的 “过、着、了 ”都要轻读。 2. 方位词轻读： 如 “地上、灯下、屋里 ”的方位词。 3. 趋向动词轻读： 如 “走过来、下去 ”等。 4. 语气词轻读： 如 “呢、吗、啊、吧 ”等。 5. 双音 xx： 如 “葡萄、萝卜、石榴 ”后一个字轻读。 6 重叠词是动词和名词： 2/ 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fe7cf7edad45b307e87101f69e3143323968f5b0.html