初中阶段提高学生方程模型应用能力研究 王义 【期刊名称】《好家长》 【年(卷),期】2018(000)031 【摘 要】初中阶段如何提高学生的方程模型应用能力是当下初中教学需要解决的重要思想,对于一项知识的实际应用的前提就是熟练的掌握方程模型的每一个环节。而初中生因为初步接触方程模型的知识往往会产生会而不对的现象,因此在进行方程模型应用的时候出现一些问题,本次讨论的就是一些相关的共性问题并提出一些相应的解决方式。 【总页数】1页(P108-108) 【作 者】王义 【作者单位】甘肃省白银市会宁县鸡儿咀学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.6 【相关文献】 1.刍议在初中阶段如何提高学生语文写作水平 [J], 雷雅琼; 2.基础日语课程提高学生应用能力的培养研究——强化日语专业学生应用能力的途径和方法 [J], 吴丽艳; 3.基础日语课程提高学生应用能力的培养研究--强化日语专业学生应用能力的途径和方法 [J], 吴丽艳 4.浅谈人机对话考试下初中阶段提高学生英语口语能力的对策 [J], 王荣 5.浅谈初中阶段如何提高学生的数学成绩 [J], 李小娥[1] 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fe6eb86e5427a5e9856a561252d380eb62942325.html