如何使用历史新教材的课前提示——从《秦未农民战争和楚汉之争》一课谈起

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如何使用历史新教材的课前提示——从《秦未农民战争和楚

汉之争》一课谈起

杨生兰

【期刊名称】《陕西教育（教学）》【年(卷),期】2008(000)007

【摘要】义务教育初中历史新教材在体例、结构和形式上都有了很大的变化，一打开课本，首先映入眼帘的一个变化是每一课正文前都有一个方框，框内有一段精心设计的引言，如何存教学中充分使用这一课前提示？下面就以新教材中国历史第一册第十三课《秦未农民战争和楚汉之争》为例，作一说明。【总页数】1页(P68) 【作者】杨生兰【作者单位】无【正文语种】中文【中图分类】G63 【相关文献】

1.重视使用历史新教材的课前提示2.历史新教材课前提示在教学中的作用3.如何使用历史新教材的课前提示——从《秦未农民战争和楚汉之争》一课谈起4.如何使用历史新教材的课前提示5.如何使用岳麓版历史新教材的课前提示——从《辛亥革命》一课谈起

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