促进研究生学制多样化的尝试——北师大“硕博连读”学习方式的案例分析

时间：2023-04-18 04:21:12 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

促进研究生学制多样化的尝试——北师大“硕博连读”学习

方式的案例分析

徐睿

【期刊名称】《山东青年》【年(卷),期】2011(000)010

【摘要】“硕博连读”是80年代以来推行的一种新型的高层次人才培养模式.“硕博连读”模式在北京师范大学已实行多年.本文在基于全国“硕博连读”模式整体实施概况视角下,对北师大“硕博连读”模式的主要内容进行了论述和分析,并归纳出了该模式的若干特点,以及据此而做出的价值判断. 【总页数】3页(P5-6,23) 【作者】徐睿

【作者单位】浙江大学教育学院,浙江杭州310028 【正文语种】中文【相关文献】

1.学习方式多样化案例分析2.科学教学怎样促进学生学习方式多样化3.科学教学怎样促进学生学习方式多样化4.关于“缩短硕士生学制”和“硕博连读”问题的思考5.创新研究生培养模式,促进研究生教育多样化发展

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/faf867c32b4ac850ad02de80d4d8d15abe2300f0.html

相关文章：

正在阅读：

促进研究生学制多样化的尝试——北师大“硕博连读”学习方式的案例分析01-01

急诊科医师相关业绩证明材料怎么写01-01

励志的正能量对联大全01-01

恩爱的同义词_近义词_反义词_字词解析01-01

重阳节的来历考证01-01

本周最让我高兴作文80001-01

教师随笔︱疫情之后，让我明白：要有足够的储备才能应对未知的世界01-01

外嫁女回娘家聚会文案01-01

《春天在哪里》串词朗诵词解说词《春天在哪里》歌词【精品文档】01-01

上一篇：从学习珠心算起步到入选硕博连读——山娃吴宇恩踏进清华园的历程下一篇：国家自然科学基金硕博连读