学习《心发现新成长》案例“蚕宝宝成长记”本篇古诗的闪光点

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学习《心发现新成长》案例“蚕宝宝成长记”本篇

古诗的闪光点

我们朵朵班进行了班本课程《蚕宝宝成长记》，从领养蚕宝宝到蚕宝宝变飞蛾产卵，历经一个半月之久。在这一个半月中，孩子们学习到了许多的知识，懂得了许多的道理。而我作为一名教师，孩子们的引领者、支持者，也从这件事及孩子们身上学习到了许多

有个环节叫“蚕宝宝长大了吗？”孩子们在给蚕宝宝测量身高时，想出了各种办法，有同桌之间相互配合的，有轻声和蚕宝宝商量的，有自己做测量工具的等。你会发现，当他们在认真专注的做一件事情的时候，小脸上呈现出来的状态会让我们觉得很感动

养蚕的过程中，我发现孩子们确实是有许多的收获，具体表现为以下几点:

1.学会了观察，观察蚕宝宝不同阶段的不同特征。 2.学会了记录，观察后会做观察记录本，包括后期的区域计划。

3.尊重生命，爱护生命，爱惜身体。

4.坚持的品质，养蚕过程长达一个半月之久，幼儿始终持之以恒。

5.提高了解决问题的能力。

6.绘画能力的提高，为前书写作准备。

7.语言表达能力，沟通力，内向的更愿意和其他小朋友交流。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/faa67f0284c24028915f804d2b160b4e767f810d.html

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