让学生成为英语学习的主人

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让学生成为英语学习的主人

严杏芳

【期刊名称】《读写算-素质教育论坛》【年(卷),期】2007(000)007

【摘要】对学生独立阅读能力、自主学习能力及相互学习能力的培养，在英语教学中日益受到重视。教师应充分尊重学生的个性特征与学习主动权，使学生在学习过程中不断激发主体意识，积极发挥主观能动性和创新精神，真正成为学习的主人。【总页数】2页(P73-74) 【作者】严杏芳

【作者单位】湖北省沙洋县实验初中,448200 【正文语种】中文【中图分类】G63 【相关文献】

1.让学生成为学习的主人--论如何让学生主动接受英语并自觉学习2.让学生成为学习的主人——思维导图在英语阅读课中的运用3.让学生成为学习的主人——思维导图在英语阅读课中的运用4.“三生”课堂：让学生成为学习的主人5.如何让学生成为英语课堂学习的主人

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fa34a46af211f18583d049649b6648d7c1c708ba.html

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