教学目标的设计 郝建平 【期刊名称】《小学教学设计：英语》 【年(卷),期】2006(000)003 【摘 要】前面，我们从系统设计的角度讨论了教学设计的执行程序。下面，我们就其中的几个重要问题进行一下专题探究。我们认为，在“ISD”中，教学目标设计、教学过程设计和教学评价设计对我国中小学教师来说，是三大重点课题。 【总页数】3页(P4-6) 【作 者】郝建平 【作者单位】人民教育出版社 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.31 【相关文献】 1.把握四大观念 设计教学目标——小学数学课堂教学目标设计例谈2.教什么需要进行选择--四谈教学目标的设计：教学目标设计的两个问题及应对策略3.基于ABCD法的教学目标设计——以随机事件及其概率的教学目标设计为例4.科学设计教学目标精准把握教学方向——以《生态系统的组成》教学目标的设计为例5.制订教学目标有依据设计教学流程有目的——浅谈统编小学语文教科书教学目标和教学流程的设定 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f812dcae7f1cfad6195f312b3169a4517623e502.html