《分数除以整数》教材分析 一．教材内容。 《分数除以整数》是人教版六年级上册的《分数除法》单元中的例1和例2。例1是分数除法的意义认识，例2是分数除以整数的计算。在这之前学生已经掌握了整数除法的意义和分数乘法的意义及计算，而本课的学习将为统一分数除法计算法则打下基础。 例1先是整数除法回顾，再由100克=1/10千克，从而引出分数除法算式，通过类比使学生认识到分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是‘已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算’。例2是分数除以整数的计算教学，意在通过让学生进行折纸实验、验证，引导学生将‘图’和‘式’进行对照分析，从而发现算法，感悟算理，同时也初步感受数形结合的思想方法。 二、教学目标： 1． 理解分数除法的意义与整数除法的意义相同。 2． 理解分数除以整数的计算原理，掌握计算方法，并能正确的进行计算。 3． 经历观察、猜测、实验、验证和归纳的过程，感受数形结合的思想方法，并从中发展抽象思维能力。 三、教学重点：理解分数除法的意义和分数除以整数的计算方法； 教学难点：分数除法一般算法的理解。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f6182c674873f242336c1eb91a37f111f1850de5.html