个人简历年龄

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篇二:个人简历要求 胜任描述(自我评价) 1、本人性格开朗,沟通能力较强,责任心强,具有较好的全局观和具备一定策划能力。

在校期间曾担任过系学生会主席和校大学生职业发展协会创业组组长; 2能吃苦耐劳,做事细心谨慎,抗压能力强。在校期间曾在校长办公室勤工俭学——校

长办公室助理,此岗位需要具备一定的使用办公软件能力。 3、学习吸收能力强。 1、用点句,条理要清晰 2、具体化,要有支撑点 3、三点式:抓要点、突重点、出亮 4、涵盖经验(兼职、实习)、能力()、品质 5、用一句话告诉别人你会的内容,然后给出支撑点 6、总结和选择评价,相对应要应聘的单位而言 7、学会换位思考,觉得的,

不一定是别人所认同的 教育背景: 1“时间倒序”的原则,近况放前 2、学生简历注明专业课程、成绩排名、奖学金情况 社会经验: 在校生:社会经验=社会工作、兼职、实习工作经验 在职者:社会经验=工作经验 兴趣、特长:

1、写强项.............................. 2、强项要写只写到三项 3、不具体的爱好不写

4、写上一项体育爱好 求职信

1、称谓问候:恰如其分, 2、求职陈述:个人简介和应聘意愿表达 对企业和职位的认知理解 自我分析和真情告白

3、感谢、结语:真诚、热切、礼貌、简洁篇三:个人简历标准格式 个人简历标准格式 个人简历的标准格式是怎样的呢? 1、在创作个人简历之前,预先确定谁是阅读者。然后根据界定的阅读者创作简历。 比如给广告公司的简历与其它公司的简历创作就不一样。 2、简历的五个主要部分是:抬头、简介、工作经历、教育背景、其他杂项。 杂项部分包括军队服役、出版物、发表演讲、社团成员资格、奖励和获得承认、计算机

技能、专利权、语言技能、许可证书和资格证书以及个人兴趣,也可附上求职信或自荐信。 3、格式选择 时序型的简历格式按时间倒序描述您的工作经历,从您最近的职位开始,然后回溯,着重强调责任和突出的成就。这种格式适用于您有无可挑剔的工作经历。功能型的简历格式在简历的开始部分就强调您特殊的成就和非凡的资质,但是并不将它们与特定的雇主联系在一起。当您正在改变职业,或者有就业记录空白,或者其他不宜使用时序型格式的问题时,就使用这种格式。综合型格式同时借鉴和综合了功能型格式和时序型格式的优点,是一种强有力的写作格式。在简历的开始部分介绍您的价值、资信和资质(功能部分)随后的工作经历部分提供了支持性的内容(时序部分) 简历型格式的使用者绝大多数是专业技术人员或者是那些应聘的职位仅仅需要罗列出能够表现求职者价值的资信。例如演员、歌手或音乐家、外科医生、以及律师或注册会计师可


使用这种类型。 4简历上不要出现薪金的历史记录和待遇要求。如果要求您提供这些信息,写在附信上。(简历一定要有附信。 5简历要与众不同、充满勇气和激动人心。乏味的简历只能带来乏味的工作。以新颖别

致令人激动的方式包装简历。 6、主要着重最近的工作经历,一般来说,雇主只对10年以内的工作经历感兴趣。一份好的求职简历,看起来就像一座倒金字塔,最近的经历最详细,占地儿最多,其它早期的工

作经历只是简单的提一下。 7、除非有特殊要求,应用计算机打印,可以用激光的,也可以用喷墨的。纸张一般用白色、浅灰色或米色的a4纸,有了原件,可以复印,不必全部打印(你是用文字写简历,而不是用纸)

如果您是一个刚刚毕业的学生或者是已经有一段时间没有工作了,那么您必须要在展示您的情商、潜力、动力和精力方面付出特别的努力。强调可量化因素和您在社区、学校或其他地方中的领导角色。您向招聘人员传达的信息表明,您将会成为一个机智聪明、勇于创新

和能做出贡献的团队成员。 个人资料:

名: 政治面貌: 别: 历: 龄: 别: 族: 业: 贯: 健康状况: 知识结构: 主修课: 专业课程: 选修课: 实习:

专业技能: 接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震、电法等各

个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力。 外语水平: 98年通过国家大学英语四级考试。 99年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读、写作能力。

计算机水平: 熟悉doswindows98操作系统和office97internet互联网的基本操作,掌握fortran

quick-basicc等语言。 主要社会工作:

小学:班劳动委员、班长。 中学:班长、校学生会主席、校足球队队长。 大学:班长、系学生会主席、校足球队队长,校园旗班班长。 兴趣与特长:

☆喜爱文体活动、热爱自然科学 ☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员,参加过多次重大演出。 ☆中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动。 ☆喜爱足球运动,曾担任中学校队、大学系队、校队队长,并率队参加多次比赛。曾获

吉林市足球联赛(中学组)最佳射手称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。 个人荣誉:


中学:xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。 大学:校优秀学生干部 9698年度三等奖学金与97年度二等奖学金。 主要优点: ★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,如:在大学期间曾多次领导组织大型

体育赛事、文艺演出,并取得良好效果。 ★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。 ★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同作战。 自我评价 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不

拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 求职意向 可胜任应用xxxx及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策

划、宣传等方面工作。

在你寄出的简历之前,用“九不”标准来检查一下你的简历。 1简历的修饰。不要因为省钱而去使用低廉质粗的纸张。检查一下是否有排版、语法错误,甚至水、咖啡渍。在使用文字处理软件时,使用拼写检查项并请你的朋友来检查你可能忽略的错误。 2字符大小。如果你需要用两页纸来完成简历,请清楚、完整地把你的经历和取得的成

绩表现出来。不要压缩版面,不要把字体缩小到别人难以阅读的程度。 3、真实。


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