幼儿园美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班美术教案 编订：XX文讯教育机构 幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 小班美术：我的小帽子 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动目标： 1.能认识圆形，并会说出图形的名字。 2.会撕即时贴，学习用现有的形状大胆进行装饰活动。 3.体验创作的快乐和为自己打扮的乐趣。 活动准备： 1.装喜糖的沙状容器，各色即时贴边角料。已经剪好的各种图形 2.课件：圆形及相应的物品图片 活动过程： 一、情景表演，拓展幼儿想像空间和思维，激发幼儿学习兴趣。 1、一个小朋友手拎一袋糖果走来，坐在桌边说：“好吃的糖果我最爱，这个（纱袋）没用，仍了它。”妈妈急忙走来，说：“别仍，别仍，我会把它变成有用的东西。” 2、小朋友，你们说说看，这个纱袋有什么用？可以做成什么？ 二、教师出示两件已做好的范样，请幼儿来当模特，激发幼儿制作愿望。 1、这就是妈妈把纱袋变成的东西，请看。 2、让幼儿戴在头上， 第 2 页 共 3 页 幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 走一圈，“纱袋变成了什么？”让小朋友看一看，上面有什么？ 3、除了把它变成帽子，还可以当什么拎？教师挽在手臂上。“哦，当成漂亮有用的小包包。” 三、幼儿认识圆形 1、“漂亮的小帽子上有什么？”“这是什么形状呀？” 2、打开课件，幼儿学习认识圆形。 “这个形状是什么样子的？” 教师小结：是圆溜溜的，我们把它叫圆形。 3、你还见过什么圆形的东西吗？ 教师小结：女小朋友头上的花是圆形的，吃的饼干是圆形的，积木是圆形的…… 四、幼儿尝试大胆创作。 1、“你想有这样一顶漂亮的帽子吗？” 2、教师介绍材料及制作要求：人手一个贴了大圆形的纱袋，请幼儿用盘中的各种小图形进行装饰，撕即时贴时小手用点力剥出一层纸，撕下的纸放到盘中。 3、幼儿分组进行创作。 五、我来秀一秀 请幼儿戴上自己创作的帽子或包包上前走一走，秀一秀。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f51e38f4e73a580216fc700abb68a98271feac28.html