文言一词多义 ——以“之”的用法为例 教学目标： 1.掌握“之”的五种用法。 2.培养学生的文言阅读能力。 教学重难点： 通过特殊的“之”的用法，归纳出“之”的用法的一般规律。 教学过程： 一、 导入新课 举例《陈涉世家》这篇课文中“之”的不同用法来导入课程。 请说出下列句中“之”的用法： 1、 2、 3、 4、 辍耕之垄上/之次所旁从祠中 （动词，到、往） 怅恨久之 （音节助词） 鸿鹄之志/楚国之社稷 （结构助词，的） 二世杀之/然足下卜之鬼/固以怪之矣/令辱之/陈胜佐之/皆下之/杀之以应陈涉 （代词） 二、 总结“之”的用法 1、 作代词的情况 ①属予作文以记之 ②二世杀之 ③愿终守之 “之”在动词后一般作代词 2、 作动词的情况 ①送杜少府之任蜀州 ②项伯乃夜驰之沛公军 ③辍耕之垄上 一般来说，“之”字后接表处所的词，“之”作动词用 3、 作结构助词的情况 ①燕雀安知鸿鹄之志哉 ②楚国之社稷 ③此用武之国 请问：划线的短语是什么短语？ 偏正短语 在偏正短语中，“之”相当于“的”字。 作为结构助词的另一种情况 ①吾妻之美我者，私我也。 ②夫专诸之刺王僚也。 ③天子之怒，伏尸百万，流血千里 请问：划线的短语是什么短语？ 主谓短语 在主谓之间，“之”字用于取消短语在句中的独立性。 4、 音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，使之凑成四个字，只起调解音节的作用，无义。 ①顷之，烟炎张天。 ②怅恨久之。 5、 作为宾语前置和定语后置的标志。 ① 何陋之有？ ② 时人莫之许也。 ③ 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f4eff576afaad1f34693daef5ef7ba0d4a736d85.html