本文格式为Word版，下载可任意编辑 鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海裏生活，可是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸， 科普说明文作文 篇1 呼气时，空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。专家们甚 至可以从喷水的高度、宽度及角度，来辨识鲸鱼的种类呢！鲸鱼的种 鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的类很多，大致分成齿鲸和须鲸两大类。 生理特徵，例 如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所 鲸鱼的表皮下有著极厚的脂肪层，那就是俗称的鲸油，它可以使演化出的特殊生理构造。鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。这两大类的鲸体保持温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。由於鲸鱼体内拥分群，再学术上主要是依据它们摄食方式之不同而定，须鲸主要的形态有许多特殊的构造，使它能够长时间的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速特徵 是没有牙齿，但是有具大的鲸须，可用来筛选浮游生物．所以为度，因此当它沈到海底，总要经过一段长时间后，才会再浮出水面。滤食性。齿鲸亚目的主要特徵 为有牙齿，掠食性，其牙齿的数目与排除了具有贮存氧气的构造外，当身体某个部位需要大量的血液供应时，列方式受到食性的影向会有不同，全世界现存有13科约 79种。 体内还会有集中供应的特殊机能呢！ 鲸鱼虽然有鱼字，其实它并不是鱼类，而是哺乳类动物，它有许多 科普说明文作文 篇2 和鱼类极不相同的特性，例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进， 而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。它们利用前端的鳍状肢来保持 今天，我们做了三个小实验，下面就让你们看看这精彩的过程吧！ 身体平衡及控制力向，有些鲸鱼背部的上端还有能保持身体垂直的鳍呢！ 第 1 页 共 3 页 关于科普说明文作文四篇 本文格式为Word版，下载可任意编辑 第一个实验需要等两天，现在还没有结果。 第二个实验是用筷子把装满了米的杯子提起来，老师也参与了其中，他用自己在家成功的方法试了一次，可失败了。有些同学说需要添水，可仍“失败”了。 第三个实验开始了。这个实验的内容是让一个比瓶口大的鸡蛋从瓶口上漏进去。我们按照老师说 的方法：先把开水倒入瓶内，用手捂上，直到里面充满了水蒸汽，我们接着将热水倒掉。然后把鸡蛋放上去，我们眼看着鸡蛋一点点的掉了下去。最后老师将瓶子倒了过来，不断的往瓶底倒热水。鸡蛋又神奇的从瓶里出来了。你说奇怪不奇怪？ 不过，说真的.，更奇怪的还在后面呢！我们那个用筷子提杯子的实验成功了！这就像一个死人“复活”了一样神奇，原来，要等一会儿才成功呀，害的我们“虚惊”一场。 看来，这科学实验还真神奇啊！ 科普说明文作文 篇3 真科学能造福人类,伪科学会贻祸一方。我们学科学,是为了促进人类的进步,所以要抱有一颗善良的和谐的心,保持一份淡然的平和心态去面对科学,善待科学,用好科学。 最后,希望所有人都能爱科学,学科学,用科学,只要我们勤奋学习,永不言弃就会得到真科学。 一个个奇思妙想让“不可能”变成了现实，这就是人类对科学知识的聪明利用。所有的科学家都是从小发明走想大发现的，科学的大门永远向爱探索的孩子们敞开。同学们，你也试试，把不可能变成可能，让我们的生活更精彩！ 走进科学，科学界中有许多妙不可言的事情，观察气象，收集标本，科学实验，科普活动，生活发现等都是探索科学的一种，人类因科学而进步，科学因人类而创新，人类离不开科学，科学也离不开人类。 第 2 页 共 3 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 科普说明文作文 篇4 我们的地球也应该叫做水球，因为我们生活的这个地球有71%的表面积被水占着。地球是个非常璀璨的蓝色星球，它拥有的水量非常之巨大，总量为13.86亿立方千米。 其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、雪盖中，是固体状态；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说，从天空到地下，从陆地到海洋，到处都是水的世界。 水在阳光的照耀下，不断蒸发弥漫在上空，其中一部分水汽被气流带到陆地上空，变成水滴、变成云朵、变成雨或者雪降落到地面上。 地球上的水，虽然说数量很大，但是淡水却少得可怜，可以给人类使用的水也没有多少。海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业，淡水也只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f4e3513c1a2e453610661ed9ad51f01dc28157b3.html