二年级小学生清明节作文：绿色文明的清明节 （小学生写景作文）|（小学生写人作文）|（小学生写事作文）|（小学生写物作文）|（小学生读后感）|（日记）|（周记） 清明节,让人们哀思死去的亲人,或令人悲叹,或令人兴奋,这里面蕴含了很多的令人难忘的事迹。又一年清明节，我们该如何哀思呢？ 假如根据旧的清明习俗，我们应当去扫墓，携带祭品、纸钱等到墓地，将祭品供祭在亲人墓前，燃烧纸钱，叩头行礼祭拜，等等等等。 “清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。”，几千年来，杜牧的这首诗好像成了清明节的特别气氛的写照。但是，我们家不以为然。早晨起床，全家全都通过，去乌鲁木齐市文庙，参与“春思.春颂”——清明祭颂诗会，祭祀亲人。 文庙的“春思.春颂”——清明祭颂诗会，形式不具一格，但凡在文庙烧香缅怀祖先的人，都可以上台朗读或表演。通过朗读或表演，缅怀已逝的亲人，表达自己的思念之情。 我们一家三口到达文庙，清明祭颂诗会已经开头。一位精神矍铄的老者正在神情并茂演说山东快板。他自创的快板《鬼子来了》，是为了哀思在抗日战斗中牺牲的爸爸。精彩的山东快板，博得了阵阵掌声。原来啊，他就是原新疆曲艺协会会长、新疆曲艺表演艺术家马爷爷。接下来，是新疆诗词协会会长，自创的《中华颂》，上局部缅怀了为建立新中国牺牲的革命前辈，下局部讴歌了我们国家改革开放30年的光芒成就，文采美极 了。《法制人生》杂志的一位年轻资深编辑，感人泣下地朗读了自己创作的《我不是卖火柴的小女孩》，祭祀“5.12”汶川大地震中死难的同胞和亲人。原来，她的家乡就在汶川，她的几位亲人就在“5.12”汶川大地震中遇难。今日，通过清明祭颂诗会，祭祀亲人亡灵，并通过自己的长诗，告知遇难的亲人，她生活得很好，她不是“卖火柴的小女孩”！全部在场的人无不为之动容，许多爷爷奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼泪……受这种特别气氛的感染，我邀请了四位不相识的小朋友（年龄最小的才6岁），一起上台表演了《弟子规》朗读，告知我们已经死去的亲人，幼小的我们没有遗忘你们，没有遗忘你们传承下来的忠孝礼仪！在清明季节，我们很惦念你们！ 清明祭颂诗会，用现代科学文化形式，替代了封建迷信燃烧行为，即进展了文化沟通，又祭祀了已逝的亲人，更是给我们儿童的一堂意义深远的历史训练课！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f295923d13a6f524ccbff121dd36a32d7375c7f4.html