科举制测试题 一/基础达标 1． “上品无寒门，下品无世族。”的情况有可能出现下列哪个朝代？（ ） A.魏晋南北朝 B.唐朝 C.明朝 D. 清朝 2．科举，就是由封建国家设立科目，定期举行统一考试，通过考试来选拔官吏。下列事件中标志着科举制度正式诞生的是（ ） A 隋文帝时利用分科取士的办法选拔官吏 B.隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才 C.唐太宗时扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员 D.武则天时开始进行武举考试 3．诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于（ ） A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D. 唐玄宗 4．我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”，而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。那么“武状元”最早出现于（ ） A.唐太宗统治时期 B.唐高宗统治时期 C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治时期 5．关于科举制的产生和完善，下列说法正确的是（ ） ①科举制最早产生于隋炀帝的开科取士 ②标志着科举制正式诞生的是隋炀帝设置进士科 ③唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科举制的关键人物 ④科举制直到清朝末年才被废除 A.①② B.③④ C. ②④ D. ②③④ 能力提升 1.用科举考试办法选拔官员的科举制度形成于( ) A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．明朝 2.隋唐科举制的进步意义主要是( )。 A．扩大了封建统治的社会基础 B．促进了科技文化的发展 C．对皇帝的权力有一定抑制作用 D．削弱了显贵的特权 3.下列史实与科举制度演进有关，正确的顺序是( ) ①创武举、殿试 ②开设进士科 ③采取分科考试方法选拔官员 A．①②③ B．②③① C．③②① D．③①② 4．不属于科举制的影响的是( ) A．促进教育事业发展 B．促进文学艺术发展 C．促进唐诗的繁荣 D．促进士族制度发展 5．下面史实与唐太宗有关的是( )。 A扩充国学规模，扩建学舍 B．首创武举和殿试 C．始创进士科 D．采取分科考试方法 6.阅读下列材料： 材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。” 材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！ " 材料三：‘缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为关。” 请回答： （1）材料一的含义是什么？ （2）材料二说明了什么？ （3）进士科考试中，考中第一名被称为什么？ （4）材料三说明了什么？ 参考答案 第4课 科举制的创立 基础达标 1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 能力提升 1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6. ( l ）天下有才之士，都被我收罗了。 ( 2 ）形象地刻画出进士登第的困难，同时也说明科举制是士人出仕的途径，也是统治者控制知识分子的手段。 ( 3）状元。 ( 4 ）说明进士及第是一种很高的荣誉。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f24b013a2379168884868762caaedd3383c4b5e7.html