骨干教师培养人选（幼教） 听课笔记及反思再设计 授课时间 授课名称 授课领域 保护眼睛 科学 授课地点 授课教师 授课年龄段 大班 1、猜谜导入 2、PPT、图片 提问：图片上在干什么？（眼睛跟随图片上的线路左右来回动一动） 3、播放图片：讲故事《眼镜和鼻梁的故事》 4、出示眼睛图片： 听课 认识眼睛的部位，分别叫什么（睫毛、上下眼皮、瞳孔） 5、出示不同的动物的眼睛： 内容 提问：眼睛可以看什么？幼儿分别回答。 6、播放图片：哪些行为伤害了眼睛？ 及 7 、幼儿集体跟随老师做眼保健操结束活动。 要点 记录 眼睛是心灵的窗户，是正常人的路标。通过观看本次活动后，我有几点感触： 1、幼儿在观看图片的时候，可以多看一会，让孩子们具体详细的认识，比如在图片左右动的时候，可以让孩子们也一起来动动感受一下，再说 反思 感觉如何。 2、教师语言上要精简一点，让孩子易懂明了。 PPT图片时，可以把图片具体对比细化点，图片太及 3 、教具上：在制作 小，孩子不清楚，图片内容不具体，导致孩子们不认识。 课程再4、教师在活动中：互动多一点，在处理孩子突发问题时直面回答，不能回避。 设计 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f0f89465094e767f5acfa1c7aa00b52acec79c78.html