保护生物的多样性反思

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教学随笔

本次交流课是在营里中学和李曼老师进行同课异构，授课内容是初二生物上册最后一课《保护生物的多样性》

针对这课的特点我是这样设计的：从学生的生活入手，是学生认识到野生动物不能吃，应该保护，引出世界因为人类的原因而导致一些野生生物灭绝，这种情况现在非常严重。由全世界引出我们中国的生物状况。让学生知道我国的一些珍稀动物现在也濒临灭绝，这是本课重点的部分。在处理这部分内容的时候，我占用了相当大一部分时间，让学生从感兴趣的图片中去认识了解，学生的兴致很高。认识珍惜生物以后我提出问题，是什么原因导致这些珍稀动物面临灭绝呢？引出灭绝的原因。顺理成章的导出国家在这一方面采取的措施。

讲完课我最大的感受就是这课的设计层次清楚，内容衔接比较好，学生学的兴致很高。不足之处就是没有了时间进行课内的练习。因此，在以后的教学中，讲课的节奏应该好好把握，给学生充足的时间进行对知识的回味。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f0e57bca740bf78a6529647d27284b73f24236a3.html

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