《常见的酸和碱》教学设计 陈喜娟 【期刊名称】《教育革新》 【年(卷),期】2012(000)004 【摘 要】正【教学目标】知识与技能:1.了解常见酸碱指示剂及其变色情况。2.了解几种常见的酸,认识浓硫酸的腐蚀性。过程与方法:通过学生自主探究实验,对比分析,将物质间的变化拟人化地活动展示,培养学生实验技能、分析能力及与他人交流合作能力和表达能力。 【总页数】2页(P52-53) 【作 者】陈喜娟 【作者单位】崇信县铜城中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G634.8 【相关文献】 1.常见的酸和碱——“酸和碱的认识,酸碱指示剂”教学设计2.学科能力导向的"酸、碱、盐"复习教学设计3.基于学科核心素养的化学单元教学设计 ——以"酸和碱"主题为例4.指向提升学生核心素养的教学设计——以"酸和碱的中和反应"为例5."素养为本"的初中化学教学设计 ——以《酸和碱的中和反应》为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/edfd3a7ca9ea998fcc22bcd126fff705cc175c2e.html