【高考复习】高二才是高考成功关键的一年！最实用的学习攻略送给你 进入高中后，知识量的增加和学习内容的复杂，真正只凭高三一年的拼搏就能冲入重点大学的同学少之又少。所以即使现在是暑假期间，我们也不可太贪玩。 由于高中的学习特点，高中生群体中存在明显的“后进生”、“中等生”、“优秀生”和“尖子生”的成绩。如果你在高一成绩不好，如果你想在高二突破自我，反击成为“尖子生”，你可能会在接下来的三个假期里成为人们羡慕的“黑马”！ 第一回合从“落后生”逆袭成“中等生” 对于许多成绩不好的学生来说，父母往往急于睡觉和吃饭，但他们还是混日子。令人惊讶的是，这些学生在小学或初中成绩都很好。现在，这些学生在不同程度上厌倦了学习或学习科目。说到学习，他们一句话也不说，也不说“哦，我知道……”。在应对之后，他们的行为没有或几乎没有变化。 过去，这部分同学学习好时，常常得到家长和老师的奖励，而恰恰是这些额外的奖励与照顾，很多同学形成了为老师学、为家长学的心理。等进入高中后，由于竞争的加剧、难度的加大，如果不端正态度，仅靠小聪明很难持续保持优秀。倘若再加上家长由“利诱”改为“威逼”，有叛逆心理者可能就会放弃学习或一些有难度的学科。 因此，如果你有上述情况，你应该首先明确学习的目的，纠正你的学习态度，把家长或老师的“想让我学习”变成积极的“我想学习”，从心底认识到学习的重要性，并有意识地学习。有了学习的欲望和各个阶段的基础知识，你很快就能以你的智力进入“中级学生”的行列。 第二回合从“中等生”逆袭成“优等生” 中等年级的学生总体上有良好的学习态度。有些学生学习很努力，但他们的成绩没有提高。这是最痛苦的。学习能力中等的学生一般可以按照老师的要求学习，有的加班，甚至吃饭睡觉。这种努力学习的精神是成为优秀学生的基础，但不是全部。 其实这部分同学之所以成绩平平或不稳定，恰恰是因为其太拼时间的缘故，而忘记了拼时间的最终目的是为了提高学习成绩，而非单纯的花够多的时间在学习上。如果上课听不懂或精力不济少听了10分钟，那这10分钟的精华可能要在课外花1小时或更多时间才能弥补，这样就形成了没时间休息，上课没精神听课，需要课外花更多时间补的怪圈。这部分同学，首要的是有合适自己的学习方法和好的学习习惯，保证听课效果，保证基础知识的掌握，这样才可形成一种良性的循环。 有些学生通常在课堂上理解并做好家庭作业，但当他们遇到自己看到的试题时，他们会这样做，而他们不能做自己没有看到或忘记的试题。造成这种情况的最重要原因是他们过于注重知识的记忆，而忽视了知识的总结和系统化。因此，他们忘得更多，在大考中成绩波动很大。建议这种情况下的学生加强总结，形成相对完善的知识体系结构，然后学会做问题和事后思考，形成以一为十做问题的效果，这样你的成绩就会稳步提高。 成绩中等的同学首要解决的就是要将拼时间的心态进行小小的调整，切记“努力很重要，但方法更重要”，多借鉴好的学习方法，并及时总结出适合自己的学习方法，这样其就开始跨入“优等生”的行列了。 第三轮，从“尖子生”到“尖子生” “优等生”普遍的喜欢学习，并能从学习与解题中找到乐趣，同时又有自己的一套学习方法，但这部分同学却很难进入“尖子生”的行列，他们之间一个比较明显的区别是学习的计划性不同。 一些成绩优秀的学生有学习计划，一些没有，而优秀的学生一般有中长期学习计划和短期到一天的学习计划，可以保质保量地实施。正是在这种质量和数量计划下，优等生每天比优等生有更多的学习时间。虽然30分钟的时间很短，但专家之间的较量正是在这一分钟之间。例如，当最优秀的学生提高汉语水平时，他们会在课余时间阅读书籍，而最优秀的学生则有一个相对固定的每周阅读计划。随机和计划之间的累积差距形成了5-10分的差距，而当多个课程相加时，会出现30-50分的差距，因此可以区分优等生和优等生。 同时，要想高二成绩有所突破，还必须要做到以下几点！ 一、 正视自己，调整心态 同学们经过了一年的学习，应该已经适应高中的学习环境和学习方法。此时首先需要做到的，就是根据高一的考试成绩，正视自己的位置和方向，既不可自视过高，又不以有自暴自弃。对于绝大多数的中档学生而言，未来一年的目标是掌握所有知识的基础题型，首先做到会的东西不错，能拿分毕拿，其次才是冲击难题和高分，挑战和突破自我。 二、 高一 内容，经常复习 无论哪科，一般高一都是以基础知识的学习为主，这部分往往并不难，但是知识点多而细，非常琐碎。所以很多同学继续学习高二内容的时候，会发现自己最大的障碍是已经遗忘了高一的知识，这会非常痛苦。 一个好的学习习惯是复习旧知识，了解新知识。建议学生每月左右有意识地在高一的每一章中找到一些主题。没有多少困难的话题，简单的基础就不怕了。重要的是让每一个知识点不时地在你的脑海中闪过，这样基本知识和基本问题类型就不会被遗忘，高三的时候会更流畅。 三、新课学习，求稳不快 高二课程的知识通常很难掌握。许多概念非常抽象，难以理解。在这个时候，学生们有必要为他们的学习做好准备，但同时，我们也应该注意不要贪图速度。仔细思考主要成就并倾听细节。如果你有任何问题，问老师。不要想得太远，最后花很多时间重新理解。因此，学习需要的是稳定性而不是速度，基本问题类型应该反复练习，努力扎实地掌握基本问题类型，而不是欣赏困难的问题。 四、考试习惯，刻意锻炼 进入 高二 ，我们也应该逐渐开始培养自己的考试习惯，我们不能把这项工作放在首位 高三 在他们开始之前。多年来，许多学生养成了不良的考试习惯。这方面需要深思熟虑的练习。值得花点时间来调整。例如，在考试中，许多学生不习惯边做题边查。他们最后没有足够的时间使用，他们也没有安全感；另一个例子是草稿纸的使用。如果论文草稿不可避免地按主题和区域使用，检查速度会快得多；有些学生喜欢用没有想法的问题“猛烈抨击”，这不是一个好策略。我们应该大胆地跳过这些难题。这是一种有效的检查方法，能让我们在白天先得到什么。 高二的知识难度大，同时也是学生之间拉开差距的一年。把握好这一年的学习，对于高中三年来说至关重要。希望同学们调整好心态。在暑假期间做好复习和预习，并最终体现在考试上，获得好成绩，进入高三的学习。 学生应该提高他们的学习成绩。第一件事是“我想学”，第二件事是“工作效率”，最后一件事是“计划”。此外，学习是一个循序渐进的过程。只要你按照这条路一步一步地进步，我相信你会成为一匹“黑马”，冲破自己的束缚，顺利进入自己喜欢的大学！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eda8a729b91aa8114431b90d6c85ec3a87c28bf2.html