一年级数学课本下册第一面是什么内容 一、单元教学内容：一年级数学上册第2-7页二、单元教材分析： 这一单元教材是在学生上个学期学习了立体图形（长方体、正方体、圆柱和球）的基础上，继续学习平面图形（长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆）的初步认识。由于在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形，所以把立体图形的初步认识编排在平面图形之前，这是符合学生认知规律的。 三、单元目标导向： 知识与技能：使学生直观认识几种常见的平面图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形和园，能辨认和区分这些图形，初步建立学生的空间观念。培养学生初步观察，动手操作能力和用数学交流的能力。过程与方法：通过找、画、拼、摆各种平面图形，使学生直观感受到各种平面图形的特征，感受所学图形之间的关系。 情感与态度：使学生感受数学与实际生活的联系，培养学生在偷悦的氛围中学习，培养学生合作、探究和创新的意识。 第一课时认识常见的平面图形 （教学内容：一年级数学上册第2-3页）一、教学目标： 1.使学生直观地认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，知道它们的名称，并能识别。 2.使学生体会面与体的联系和区别。 3.培养学生观察能力、思维能力和协作精神。 二、教学重点： 从物体表面抽象出平面图形。 三、教学难点： 建立平面图形的观念。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ed349e3aa6e9856a561252d380eb6294dd882278.html