精品文档 教师期 _____工作考核表（修订稿） 姓名 :___________ 时间 :_______ 年_____月 二级指 权 自 校 备 评分要求 标 重 评 评 注 政治思 1、坚持四项基本原则； 2、拥护党的方针政策。 5 想 教育思 1、执行教育方针，具有“课改”精神； 2、坚 5 持教导合一，教书育人； 3、坚持素质教育。 想 1、遵守社会公德，维护教师形象； 2、为人师 师德规 表，严于律已，乐于奉献； 3、关心学生，尊重 6 学生，不岐视后进生 , 出现侮辱、体罚和变相体 范 一、 罚学生等现象视情况每次扣 2～ 5 分。 思想 1、遵守劳动纪律，迟到、早退每次各扣 1 分， 表现 事假每次扣 2 分，旷课一次不得分，工作时间 （ 30） 工作态 随便离校扣 1 分；2、责任心强，工作踏实，主 10 要精力用于教学； 3、乐于接受任务并按质按量 度 按时完成，及时上交资料，出现不合要求现象 每次扣 1 分。 1、师生关系融洽，出现闹矛盾现象每次扣 1 人际关 分；2、同事关系良好， 出现不团结现象每次扣 4 系 1 分。 1、懂得教育学、心理学基本知识； 2、熟悉所 教育科 教学科的教学原则和方法，能胜任一科以上的 4 学 教学。 更新知 1、积极参加进修； 2、结合教学自觉更新知识； 6 3、认真参加业务学习。（有学习笔记可得满分） 识 1、深入钻研教材教法，认真备课，出现少备、 不备、迟备课现象每节扣 1 分；2、课堂上知识 二、 传授准确，语言精炼生动，课堂效果好，辅助 教学 教学手段月使用率不低于 30%，每少一个百分 教学规 业务 点扣 0.5 分；3、作业批改及时准确， 数量适当， 20 范 水平 出现缺批现象每次扣 1 分；4、每单元开展一次 （ 50） 学科质量检测，教学质量分析认真，有改进措 施，没有检测或不分析扣 5 分； 5 加强学生辅 导，后进生成绩稳步上升。 课外活 有计划组织开展课外活动，发展学生特长，指 10 动 导学生参加竞赛获奖可得满分。 与同事、家长配合密切，积极开展家访校访并 家访校 有记录，月家访率不少于 20%，每低一个百分 10 访 点扣1分。 三、 教学效 1、教学效果好 , 学生学习兴趣浓； 2、班级学生 10 工作 果 全面提高。 2 分/ 实绩 校本教 积极主动参加教研教改活动，不参加扣 5 （ 20） 研 次 一级 指标 . 精品文档 四、 教学特 1、有独特的教学风格； 2 课堂教学达到优质课。 5 色 1、有获奖论文（办事处级以上）当月加 5 分/ 篇；2、参 5 分/ 堂；3、 \ 加上级调赛或检查被评为“优秀课”当月加 其他 有其他工作获上级奖励或表扬在当月加 5 分/ 次。 综合得分 （说明：按自评：校评 =3： 7 进行计算） ________ 分 100 教师课堂教学评价表 课题 执教教师 授课时间 第 （ 月 周星期 课 时 第 节 日） 评价项目 评 价 内 容 权 重 5 5 5 5 得 分 1、教学目标明确，符合新课标、教材和学生实际。 教学目标（10 分） 2、教学重点、难点突出， “三维”目标处理恰当。 3、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。 4、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素 质。 5、传授知识的量、训练能力的度适中，突出重点，抓 住关键。 5 教学过程（35 分） 6、给学生创造机会，促使他们主动参与、主动发展。 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 7、教学民主，尊重学生，课堂气氛融洽和谐。 8、体现知识形成过程，体现学生的发现和探究 9、注重学生动机、兴趣、习惯、自信心等非智力因素 的培养。 10、精讲精练体现以思维训练为重点， 注重培养学生学习 能力。 教学方法11、教学方法灵活多样，倡导合作、探究、自主学习。 （20 分） 12、注重教学信息的多项交流和及时反馈。 13、从实际出发运用现代化教学手段。 14、用普通话教学，语言规范简洁，生动形象。 教师素质15、教态亲切、自然、端庄、大方。 （20 分） 16、板书工整、美观，言简意赅，层次清楚。 17、能熟练运用现代化教学手段及相关教具。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ed0eda4c1837f111f18583d049649b6649d70909.html