古诗教学“四部曲”

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古诗教学“四部曲”

王玮

【期刊名称】《语文教学通讯：小学刊》【年(卷),期】2004(000)004

【摘要】我国古代的诗歌，从诗经、楚辞、两汉乐府到唐诗、宋词、元曲等等，汇聚成一大宗十分宝贵的艺术财富，一直放射着灿烂的光芒。古诗是语言艺术的典范，古诗的语言具有凝练、和谐和富有音乐性的特点。教学古诗，通过朗读和背诵等训练，可以让儿童品味形象生动的语言，提高儿童的表达能力和记忆能力，增强儿童的语言修养。古诗又是形【总页数】2页(P58-59) 【作者】王玮

【作者单位】浙江省富阳市教师进修学校【正文语种】中文【中图分类】G623.2 【相关文献】

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ecc28af8d2f34693daef5ef7ba0d4a7302766c2f.html

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