培训班之木工活动策划案-幼儿园手工活动教案 活动目的：1.通过木工活动，帮助老师们熟悉木工工具的使用方法，能更好地开展木工教学和实践活动。2.通过木工活动，丰富老师的业余生活，拓展老师的教学方法。 活动准备：各种木块、木工工具（台虎钳、锣床、台钻、锤子、锯子等工具） 活动时间：2017年9月21日 活动地点：木工坊 人员安排： 候晶、郑建英、单小云、卢盼、贺金儿、顾佳静、何雅丽、陈朝燕、陈张、夏剑芳、刘梦圆、徐燕玲、余育虹、张圣琪、乐欢 活动过程： 一、主持人介绍木工坊的特点和使用方法 《3-6岁儿童学习与发展指南中》指出："幼儿的学习方式是通过直接感知、实际操作和亲身体验中去模仿、感知、探究的。"是在"做种学""玩中学""生活中学"不断积累经验，逐步建构自己的理1 解和认识。因此，木工坊恰恰为幼儿提供了宽松、积极互动的环境，让幼儿在游戏中动手动脑，感知体验，交往合作，探索创造等有效提高幼儿的各方面能力。 二、演示台钻、车床、磨床等机械的安装方法和各种工具的使用情况 三、老师们尝试操作各种工具，熟悉工具的使用方法。 四、通过抽签，老师两两分组进行木工制作活动 1组：制作小人书（需要用到活页、同等大小木块、螺纹钉、螺丝刀、台钻、彩纸、记号笔） 2组：制作小凳子（钉子、榔头、锯子、木块） 3组：小动物（各种形状木块、刨花、绳子等） 4组：木头人（各种形状木块、刨花、绳子等） 5组、6组、7组自由创作 五、木工工艺品展示，合影留念 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ec2276d074c66137ee06eff9aef8941ea66e4be1.html