四年级数学思维训练——周长面积(一)【经典例题篇】

时间:2023-04-25 04:02:25 阅读: 最新文章 文档下载
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【经典例题1】用15米长的木兰沿着围墙围一个种花草的长方形或者正方形的苗圃,其中一面利用围墙,如果每边的长度都是整数,那么有几种围法,怎样围才能使围成的面积最大?

【经典例题2一个正方形的花坛,四周有1米宽的水泥路。如果水泥路的总面积是12平方米,中间花坛的面积是多少平方米?

【经典例题3】如图,将相同的小长方形拼成一个大长方形,已知小长方形的宽是12厘米,求大长方形的面积。



【经典例题4】一张长方形纸片,在长边上剪下5厘米,宽边上剪下2厘米,余下的部分正好是一个正方形,已知正方形的面积比原来长方形面积少66平方厘米,求正方形面积。

【经典例题5】一块正方形的玻璃,一边截去12厘米,另一边截去8厘米,剩下的长方形面积比原来的正方形减少1764平方厘米,原正方形玻璃的周长是多少厘米?

【经典例题6】一个边长为20厘米的正方形,依次连接四边中点得到第二个正方形,这样继续下去可得到第三个,第四个,第五个正方形,求第五个正方形的面积。

【经典例题7】如图,是一个楼梯的截面图,高280厘米,每阶台阶的宽和高都是20厘米,这楼梯的截面积是多少平方厘米?

【经典例题8】如图,一个长方形,用垂直长和宽的两条线段分成四块,其中三块面积分别为10平方米,14平方米,42平方米,第四块面积是多少平方米?





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【答案】

【经典例题1】用15米长的木兰沿着围墙围一个种花草的长方形或者正方形的苗圃,其中一面利用围墙,如果每边的长度都是整数,那么有几种围法,怎样围才能使围成的面积最大?

一条边 7 6 5 4 3 2 1 另一条边 1 3 5 7 9 11 13

【经典例题2一个正方形的花坛,四周有1米宽的水泥路。如果水泥路的总面积是12平方米,中间花坛的面积是多少平方米?

已知12平方米是4个完全相同的长方形组成的,所以14÷43平方米,每个长方形是3平方米。又知长方形宽是1米,可知3÷13米,长方形长是3米。中间花坛的长应该是312米,所以2×24平方米。

【经典例题3】如图,将相同的小长方形拼成一个大长方形,已知小长

方形的宽是12厘米,求大长方形的面积。

小长方形4条宽和小长方形3条长的长度是相等的,可以求出小 长方形的长是:12×4÷316厘米

大长方形的长是16×348厘米,宽是12121640厘米 大长方形的面积是:48×401920

【经典例题4】一张长方形纸片,在长边上剪下5厘米,宽边上剪下2厘米,余下的部分正好是一个正方形,已知正方形的面积比原来长方形面积少66平方厘米,求正方形面积。 66-2×5=56因为减去的两个图形有一条边是相等的(都是剩下正方形的边长)所以56÷2+5=8,8×8=64平方厘米。

【经典例题5】一块正方形的玻璃,一边截去12厘米,另一边截去8厘米,剩下的长方形面积比原来的正方形减少1764平方厘米,原正方形玻璃的周长是多少厘米?

1764+12×8=1860平方厘米,即8×边长+12×边长=1860,故原来正 方形玻璃的边长是1860÷(12+8=93厘米。

【经典例题6】一个边长为20厘米的正方形,依次连接四边中点得到第二个正方形,这样继续下去可得到第三个,第四个,第五个正方形,求第五个正方形的面积。 20×20÷2÷2÷2÷2=25平方厘米

【经典例题7】如图,是一个楼梯的截面图,高280厘米,每阶台阶的宽和高都是20厘米,这楼梯的截面积是多少平方厘米?

把原图不成一个高280厘米,宽(280+20=300厘米的长方形,它的面积 恰好是280×300÷2=42000平方厘米。

【经典例题8】如图,一个长方形,用垂直长和宽的两条线段分成四块,其中三块面积分别为10平方米,14平方米,42平方米,第四块面积是多少平方米?

比较4214知道面积是3倍关系,那么长相同时,宽也是3倍关系 ,所以在10和?之间也是满足长相同,宽是3倍关系,故面积也是 3倍关系,所以第四块面积是10×3=30平方米。







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