论课堂上的师生互动 于晓锐 【期刊名称】《职业技术教育》 【年(卷),期】2005(026)035 【摘 要】“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。师生互动既具有人际互动的一些共性。也有不同于一般人际互动的特性。正确认识和把握师生互动的特征，对于进一步理解和认识其本质无疑是十分重要的。 【总页数】2页(P137-138) 【作 者】于晓锐 【作者单位】通化市职业教育中心信息技术部,吉林,通化,134000 【正文语种】中 文 【中图分类】G71 【相关文献】 1.小学英语大班化课堂上师生互动教学模式探究2.初中数学课堂上的师生互动作用及策略分析3.初中数学课堂上师生互动的有效性思考 ——核心素养及其培育的视角之下4.初中数学课堂上师生互动的有效性思考——核心素养及其培育的视角之下5.初中数学课堂上的师生互动研究——以沪教版“线段的垂直平分线与角的平分线”的教学为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eaa44da4971ea76e58fafab069dc5022aaea46e8.html